Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Điền các quan hệ từ ,cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành các câu sau :
a. Buổi sáng, mẹ đi làm , bà đi chợ ,..... Loan đi học.
b. Mùa hè ,trời ..................... nắng .............................. rất nóng .
Ai ở đây giỏi về chủ đề này không ạ? Mình đang cần tìm câu trả lời và rất mong được sự giúp đỡ của các Bạn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Tả bông hoa cúc
- Khoanh vào từ có ý đúng: "Ôn tồn"là từ ghép tổng hợp...
- Hãy đọc 1 bài thơ của Trần Đăng Khoa trong sách giáo khoa lớp 5
- từ vàng óng đồng nghĩa với từ nào
- Câu 2: Cho cặp từ sau : thuyền nan / thuyền bè a) Hãy cho biết hai từ trong cặp từ trên...
- Viết câu tả bằng cách nhân hóa : a,Giọt sương b, Dòng sông c, Mặt biển d, Đám mây
- Hãy vẽ hoặc viết sơ đồ chu trình sinh sản của ếch.
- Tập làm văn lớp 5 : Tả một đồ vật trong viện bảo tàng hoặc trong nhà truyền thống mà em...
Câu hỏi Lớp 5
- một cái bể hình hộp chữ nhật có chiều dài 2.5m, chiều rộng 1.8m, chiều cao 1.6m. Hỏi: a)...
- 23479*345=.... dành cho thiên thần công chúa
- Dịch sang t.việt đoạn hội thoại sau : Nam : What are you doing ? Mai : I am reading The Golden Starfruit Tree. Nam :...
- Một hình thang có tổng độ dài hai đáy là 30 cm. Nếu giảm chiều dài...
- giải vbt toán 5 bài 167 trang 117 và 118 bài 2 và 3
- The sandwich The sandwich (1) _ _ a food which many people enjoy. You (2)__ eat it anywhere, for example,...
- Hai số có hiệu bằng 186,8 . Biết 1/5 số thứ nhất bằng 1/7 so thứ 2 . Số lớn là
- tim mot so co hai so co hai chu so .neu doi cho so ay cho nhau ta duoc so moi.lay so moi chia cho so cu ta duoc 3 du...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để hoàn thành câu 1, chúng ta cần điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống. Ví dụ:a. Buổi sáng, mẹ đi làm, bà đi chợ, cô Loan đi học.Để hoàn thành câu 2, chúng ta cũng cần điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống. Ví dụ:b. Mùa hè, trời có, nắng rất nóng.Câu trả lời:a. Buổi sáng, mẹ đi làm, bà đi chợ, cô Loan đi học.b. Mùa hè, trời có, nắng rất nóng. Bạn cũng có thể sử dụng các cặp quan hệ từ khác để hoàn thành câu trả lời, tùy thuộc vào cách suy nghĩ và sáng tạo của mình.
b. Mùa hè ,trời có, mặt trời nóng.
a. Buổi sáng, mẹ đi làm , bà đi chợ , con đi học.
Để phân tích đặc điểm nhân vật "An-Tư-Nai" trong văn bản "Người thầy đầu tiên", bạn cần thực hiện các bước sau:1. Đọc văn bản "Người thầy đầu tiên" để hiểu rõ vai trò và tính cách của nhân vật "An-Tư-Nai" trong câu chuyện.2. Tìm các chi tiết về nhân vật "An-Tư-Nai" trong văn bản, bao gồm: đặc điểm về ngoại hình, tính cách, hành động, cử chỉ, lời nói và vai trò của nhân vật trong câu chuyện.3. Phân tích các đặc điểm của nhân vật "An-Tư-Nai", bao gồm: tính cách, hành động, mục đích, ảnh hưởng đến câu chuyện và mối quan hệ với các nhân vật khác.4. Tổng kết và viết bài văn phân tích theo cấu trúc: giới thiệu đề tài, trình bày các đặc điểm của nhân vật "An-Tư-Nai" và kết luận suy luận về vai trò và ý nghĩa của nhân vật trong câu chuyện.Câu trả lời sơ bộ cho câu hỏi trên có thể là: Nhân vật "An-Tư-Nai" trong văn bản "Người thầy đầu tiên" được mô tả là một người thầy xuất sắc, có tâm hồn cao cả và sự hiểu biết sâu rộng về tri thức. An-Tư-Nai không chỉ là một người thầy tốt mà còn là người bạn đồng hành đáng tin cậy, luôn sẵn lòng giúp đỡ và khuyến khích học trò vươn lên. Với tư cách như vậy, An-Tư-Nai đã tạo nên sự ấn tượng đặc biệt và ảnh hưởng lớn đối với cuộc đời của nhân vật chính trong câu chuyện.