Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Mọi người giúp mình với.
Tìm x biết
a, (44-x)/3=(x-12)/5
b, (3-x)/4=(2x+7)/5
Xin cảm ơn trc nha
Mình có một câu hỏi muốn nhờ mọi người giúp đỡ trả lời. Ai có kinh nghiệm, xin đừng ngần ngại chia sẻ với mình!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 7
- vẽ tam giác ABC nhọn có đường cao AH. Vẽ HI vuông góc với AC ở I 1) chứng minh AHI=C 2) giả sử B=75 độ; BAC = 65...
- Ai có nick gunny vip k , ib nha
- nêu khái niệm về số hữu tỉ
- Trình bày và giải thích các bước của hai thí nghiệm chứng minh tính...
- Cho cạnh của hình vuông dài 4 cm tính chu vi hình vuông đó Nhập, bán acc ngọc rồng online. Săn đệ ngọc...
- viết báo cáo tìm hiểu sự ảnh hưởng của ánh sáng đối với cây non
- Cho tam giác ABC cân tại A. Trên cạnh BC lấy điểm M sao cho Bm<Mc. Trên cạnh AM lấy ...
- Cho AMNP vuông tại M, đường cao MH. Trên tia NP lấy điểm D sao cho DN = NM. Đường vuông góc với...
Câu hỏi Lớp 7
- viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học bông hoa...
- 1. Cho biết các kiểu dữ liệu trong excel và cách...
- lập dàn ý cho bài thơ CẢNH KHUYA các bạn giúp mình nhớ
- - Do you think that music and arts are necessary in our life? Share your ideas
- 1. This coffee is too ......................... to...
- Viết 1 ddaonj văn nói về sở thích của mọi người trong gia đình bằng tiếng anh(80-100 từ) Cảm ơn các bạn nhiều
- Trong một lớp học có một số bạn bạn tụ tập thành một nhóm riêng với nhau hay che bao che...
- phân tích được vấn đề bảo vệ thiên nhiên ở trung và nam mỹ thông qua trường hợp...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải phương trình trên, ta có thể áp dụng cách giải bằng phương pháp đại số. a, Đề bài có phương trình: (44-x)/3=(x-12)/5- Đưa về cùng mẫu số bằng cách nhân tử số và mẫu số trên các vế của phương trình với 3 và 5. Ta có: 5(44 - x) = 3(x - 12)- Tiến hành giải phương trình sau đó tìm giá trị của x.b, Đề bài có phương trình: (3-x)/4=(2x+7)/5- Đưa về phương trình đãi số bằng cách nhân tử số và mẫu số trên các vế của phương trình với 4 và 5. Ta có: 5(3 - x) = 4(2x + 7)- Tiến hành giải phương trình sau đó tìm giá trị của x.Sau khi đã tìm được giá trị của x từ phương pháp giải trên, bạn có thể viết câu trả lời cho các câu hỏi a và b.
b) Áp dụng công thức tính tỉ số, ta có (3-x)/4=(2x+7)/5. Để loại bỏ mẫu số 4 và 5, ta nhân cả hai vế với 4 và 5. Ta được 5(3-x) = 4(2x+7), hay 15-5x = 8x+28. Từ đó suy ra 13x = -13 và x = -1.
b) Ta có (3-x)/4=(2x+7)/5, nhân cả hai vế với 20 ta được: 20(3-x)/4 = 20(2x+7)/5, suy ra 5(3-x) = 4(2x+7). Tiếp tục giải ta được: 15-5x = 8x+28, tức là 13x = -13, suy ra x = -1.
a) Áp dụng công thức tính tỉ số, ta có (44-x)/3=(x-12)/5. Để loại bỏ mẫu số 3 và 5, ta nhân cả hai vế với 3 và 5. Ta được 5(44-x) = 3(x-12), hay 220-5x = 3x-36. Từ đó suy ra 8x = 256 và x = 32.
a) Ta có (44-x)/3=(x-12)/5, nhân cả hai vế với 15 ta được: 15(44-x)/3 = 15(x-12)/5, suy ra 5(44-x) = 3(x-12). Tiếp tục giải ta được: 220-5x = 3x-36, tức là 8x = 256, suy ra x = 32.