Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
lập dàn ý viết bài hướng dẫn các bước làm một dụng cụ học tập từ các nguyên liệu tái chế
Mình đây! Một tâm hồn đang trong cảnh ngặt nghèo cần được cứu nguy. Bạn nào phóng khoáng tâm hồn hãy giúp mình giải quyết vấn đề này với nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 4
- Văn tả cây cam lớp 4 ngắn gọn
- Bài tập 1: 1. Chi tiết “nung trong lửa” trong truyện Chú Đất Nung nói lên điều gì? 2. Vì sao Đất Nung có thể...
- tả bồn hoa do lớp em chăm sóc
- Câu7. Em hãy tìm chủ ngữ của mỗi câu sau và đặt câu hỏi cho bộ phận vừa tim...
- Trong câu "Nhà cửa thưa thớt dần", Vị ngữ là "thưa thớt" hay "thưa thớt dần"?
- Tìm phần kết bài của các câu chuyện sau: - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (SGK Tiếng Việt 4, tập 1 trang 15) - “Vua tàu thủy”...
- châm ngôn sống của các cậu là gì ? của tớ là : khum spam đời khum nể (...
- Hãy cho biết đâu là từ láy đâu là từ ghép Xinh xắn, xinh tươi, xinh đẹp, đi đứng, đầu đuôi, bờ bãi, luồn lỏi, luồn lách...
Câu hỏi Lớp 4
- which word has different stress pattern?(banana/orange/heavy/purple)
- trong chuồng có 12 con cá sấu . trung bình mỗi ngày 1 con ăn hết 7kg thịt . hỏi cần bao nhiêu kg thitj để nuôi số cá...
- Bạn Tâm ra ga Hà Nội ghi lại giờ tàu như sau : Tên tàu Xuất phát từ gà Hà Nội lúc Số giờ tàu chạy Ga cuối SE1 19 giờ 32...
- Trong hộp bút của An có 9 cái bút chì, và có ít nhất một...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Xác định nguyên liệu tài chính và nguyên liệu tưởng tượng từ cặp câu hỏi.2. Xác định các bước để làm dụng cụ học tập từ các nguyên liệu tái chế.3. Sắp xếp các bước theo thứ tự logic và rõ ràng.4. Viết nội dung cho mỗi bước một cách chi tiết.5. Kiểm tra lại toàn bộ quy trình để đảm bảo rõ ràng và dễ hiểu.6. Viết câu trả lời dựa trên quy trình đã lập dàn ý.Câu trả lời:Dưới đây là cách làm một dụng cụ học tập từ các nguyên liệu tái chế:Bước 1: Chuẩn bị nguyên liệu- Tìm một vật liệu tái chế, ví dụ như hộp giấy, thùng carton hoặc vỏ chai nhựa.- Làm sạch và làm khô vật liệu này.Bước 2: Thiết kế và cắt- Vẽ mẫu dụng cụ mà bạn muốn làm trên vật liệu tái chế đã chuẩn bị.- Cắt theo các đường vẽ để tạo ra các mảnh ghép của dụng cụ.Bước 3: Gắn ghép- Sắp xếp các mảnh ghép theo thứ tự và hình dạng như trong mẫu.- Dùng keo hoặc băng dính để gắn ghép các mảnh với nhau.Bước 4: Hoàn thiện- Kiểm tra xem dụng cụ đã hoàn thiện chưa.- Dùng màu sắc, họa tiết hoặc bất kỳ phụ kiện nào khác để trang trí và làm cho dụng cụ hấp dẫn hơn (nếu cần).Bước 5: Sử dụng- Dụng cụ tái chế đã hoàn thiện có thể được sử dụng để học hoặc làm bài tập.Tuy có thể có nhiều cách khác nhau để làm dụng cụ học tập từ các nguyên liệu tái chế, nhưng các bước trên là một quy trình cơ bản. Hãy thử áp dụng phương pháp này và tạo ra những dụng cụ hữu ích từ các nguyên liệu tái chế.