Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đọc văn bản sau:
“Bây giờ mận mới hỏi đào
Vườn hồng đã có ai vào hay chưa?
Mặn hỏi thì đào xin thưa,
Vườn hồng có lối nhưng chưa ai vào”
Ca dao
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1: Cho biết thể loại và thể thơ của văn bản trên
Câu 2: Chỉ ra những hình ảnh về nhân vật trữ tình trong văn bản trên.
Câu 3: Đối tượng nào là người mở lời hỏi đối với đối tượng còn lại?
Câu 4: Cho biết hiệu quả của hình ảnh ẩn dụ “vườn hồng” trong văn bản?
Câu 5: Câu thơ “Vườn hồng có lối nhưng chưa ai vào” thể hiện ý nghĩa gì?
Câu 6: Nhận xét của anh/chị về cách bày tỏ tình cảm của nhân vật trữ tình trong văn bản trên.
Mọi người ơi, mình đang vướng mắc một vấn đề lớn, Mọi người có thể giúp mình tìm câu trả lời được không? Mình biết ơn Mọi người rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- II. LÀM VĂN (6,0 ĐIỂM) Cảm nhận của anh/ chị về nhân vật Ngô Tử Văn trong...
- Viết đoạn văn (khoảng 200) chữ cảm nhận về sự hi sinh, cống hiến thầm lặng.
- Trong bài thơ Gửi con, Bùi Nguyễn Trường Kiên có viết: “Đừng vui quá. Sẽ đến...
- Làm rõ 3 giá trị nhận thức , giáo dục, thẩm mỹ của truyện tấm cám Giúp với ạ gấp lắm
- Đọc bài thơ sau của Nguyễn Khoa Điềm và trả lời các câu hỏi : MẸ VÀ...
- Xác định đề tài, tư tưởng, chủ đề và cảm hứng nghệ thuật của bài thơ "Cảnh ngày hè"
- So sánh bài tình cảnh lẽ lo của người chinh phụ và bài Chuyện Người Con Gái Nam Xương
- Câu 1: Phân tích đặc điểm hình thức bài thơ Hoàng Hạc lâu của Thôi...
Câu hỏi Lớp 10
- Phân biệt gia tăng dân số tự nhiên và gia tăng dân số cơ học.
- Câu 2: a, Tính AH của phản ứng: H,O2(l) → H,O(1)+O2(g) 298 b, Từ giá trị AHg ở trên...
- Đơn vị đo tốc độ tính toán của máy tính là gì?
- Công nghệ CAD/ CAM - CNC là gì và có những ưu điểm nào? Công nghệ CAD/...
- Có 4 bình không có nhãn, mỗi bình chứa một trong các dung dịch sau : NaCl, Na NO 3 , Ba Cl 2 , Ba NO 3 2 . Trình bày...
- Chỉ ra kết luận sai trong các kết luận sau: A. Lực là nguyên nhân làm cho...
- Một vật rơi tự do không có vận tốc ban đầu, khi chạm đất nó có vận tốc 70m/s lấy g=10m/s^2 A. Xác định độ cao khi thả...
- Cho cân bằng hoá học: H2 (khí) + I2 (rắn) ⇄ 2HI (khí); ΔH > 0. Nhận xét nào sau đây KHÔNG đúng? A....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đọc văn bản để hiểu nội dung, thể loại và thể thơ của văn bản.2. Xác định những hình ảnh về nhân vật trữ tình trong văn bản.3. Phân biệt đối tượng người mở lời hỏi và đối tượng người được hỏi.4. Phân tích hiệu quả của hình ảnh ẩn dụ "vườn hồng" trong văn bản.5. Hiểu ý nghĩa của câu thơ "Vườn hồng có lối nhưng chưa ai vào".6. Đánh giá cách bày tỏ tình cảm của nhân vật trữ tình trong văn bản.Câu trả lời:1. Thể loại và thể thơ của văn bản trên là ca dao.2. Hình ảnh nhân vật trữ tình được thể hiện qua việc người hỏi liên tục hỏi về vườn hồng và có ai đã vào vườn chưa.3. Đối tượng "mận" là người mở lời hỏi, đối tượng "mặn" là người được hỏi.4. Hình ảnh ẩn dụ "vườn hồng" trong văn bản tượng trưng cho tình yêu, hạnh phúc mà chưa ai tìm thấy.5. Câu thơ "Vườn hồng có lối nhưng chưa ai vào" thể hiện sự mong mỏi, chờ đợi và hy vọng của nhân vật trữ tình.6. Cách bày tỏ tình cảm của nhân vật trữ tình trong văn bản là sự tìm kiếm, chờ đợi và hy vọng trong tình yêu.
Câu 6: Cách bày tỏ tình cảm của nhân vật trữ tình trong văn bản thể hiện sự mong chờ, chờ đợi và lòng trung thành, nhưng cũng là sự tiếc nuối về tình cảm chưa thàn thành, chưa được đáp trả.
Câu 5: Câu thơ 'Vườn hồng có lối nhưng chưa ai vào' thể hiện sự chờ đợi, mong chờ và cũng là sự tiếc nuối về tình cảm chưa thể thực hiện.
Câu 4: Hình ảnh ẩn dụ 'vườn hồng' thể hiện sự trữ tình, đẹp đẽ nhưng vẫn chưa có người vào, tượng trưng cho tình cảm nguyên sơ vẫn chưa được thực hiện.
Câu 3: Đối tượng mở lời hỏi là mận, đối tượng còn lại là đạo.