Giải bài tập tin học lớp 11 định hướng KHMT kết nối tri thức bài 3 Phần mềm nguồn mở và phần mềm internet

Khởi động

Câu 1. Theo em, lợi ích đối với cộng đồng trong việc chia sẻ mã nguồn là gì?

1. Phần nguồn mở

Hoạt động 1. Tìm hiểu cách chuyển giao phần mềm

Câu hỏi 1. Hãy thảo luận xem lợi ích của người dùng được tăng dẫn như thế nào theo hướng mở nói trên.

Hoạt động 2. Giấy phép đối với phần mềm nguồn mở

Câu hỏi 1. Em hãy so sánh quyền sử dụng phân mềm nguồn mở với quy định về bản quyền và cho biết một số điểm mâu thuẫn.

Câu hỏi 1. Em hãy cho biết ý nghĩa của yêu cầu "người sửa đổi, nâng cấp phần mềm nguồn mở phải công bố rõ ràng phần nào đã sửa, sửa thế nào so với bản gốc.

Hoạt động 3. Vai trò của phần mềm thương mại và phần mềm nguồn mở

Câu hỏi 1. Hãy thảo luận xem phần mềm nguồn mở có thay thế hoàn toàn được phần mềm thương mại hay không? Tại sao?

3. Phần mềm chạy trên internet

Hoạt động 4: Phần mềm chạy trên internet

Câu hỏi: Phần mềm chạy trên Internet là gì? Em hãy cho một ví dụ về phần mềm như vậy. Hãy nêu ưu điểm của phần mềm chạy trên Internet.

Câu hỏi 1: Em hãy nêu những ưu điểm của phần mềm chạy trên Internet.

Câu hỏi 2: Em hãy nêu tên một phần mềm trực tuyến khác với các phần mềm đã nêu trong bài.

Luyện tập

Câu hỏi 1: Có thể nói “Phần mềm nguồn mở ngày càng phát triển thì thị trường phần mềm thương mại càng suy giảm” hay không? Tại sao?

Câu hỏi 2: Phần mềm ở các trạm ATM (rút tiền tự động) có phải là phần mềm trực tuyến không?

Vận dụng

Câu hỏi 1: Em hãy tìm hiểu trên Internet và cho biết tên một số phần mềm đồ họa nguồn mở và một số phần mềm đồ họa thương mại.

Câu hỏi 2: Nói chung, các môi trường lập trình trên ngôn ngữ Python đều không có chức năng biên dịch để chuyển mã nguồn thành mã máy. Các chương trình Python đều ở dạng mã nguồn. Liệu có thể coi mọi phần mềm viết bằng Python đều là phần mềm nguồn mở hay không?