Câu 4: Trang 25 - sách giáo khoa (SGK) toán lớp 5Hãy vẽ một hình chữ nhật có cùng diện tích với...

Dựa vào yêu cầu đề bài, ta có thể có nhiều cách để vẽ một hình chữ nhật khác có cùng diện tích với hình ABCD nhưng có các kích thước khác nhau. Quan trọng nhất là đảm bảo tích của hai kích thước mới này phải bằng tích của hai kích thước ban đầu.

Ví dụ, nếu hình chữ nhật ABCD có chiều dài là 6 đơn vị và chiều rộng là 4 đơn vị, tổng diện tích là 6*4 = 24 đơn vị vuông. Để vẽ một hình chữ nhật khác có cùng diện tích 24 đơn vị vuông, ta có thể chọn chiều dài là 3 đơn vị và chiều rộng là 8 đơn vị hoặc chiều dài là 2 đơn vị và chiều rộng là 12 đơn vị.

Để vẽ một hình chữ nhật có cùng diện tích với hình chữ nhật ABCD nhưng có các kích thước khác, ta có thể chọn một hình chữ nhật khác có độ dài và chiều rộng khác nhau nhưng đảm bảo tích của độ dài và chiều rộng đó sẽ bằng tích của chiều dài và chiều rộng của hình ABCD.