Câu 4: Em cảm nhận được điều gì khi đọc văn ở bài tập 3 sau khi đã thay thế từ ngữ
Câu hỏi:
Câu 4: Em cảm nhận được điều gì khi đọc văn ở bài tập 3 sau khi đã thay thế từ ngữ
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Huy
Để làm câu hỏi trên, học sinh có thể thực hiện theo các bước sau:Bước 1: Đọc đoạn văn ở bài tập 3Bước 2: Thay thế từ ngữ trong đoạn văn để làm nổi bật và sinh động hơnBước 3: Cảm nhận và suy ngẫm về sự thay đổi sau khi thay từ ngữCâu trả lời cho câu hỏi trên có thể là:Sau khi đã thay thế từ ngữ, em cảm thấy đoạn văn trở nên phong phú hơn với các từ ngữ mới, giúp mô tả chi tiết hơn về sự kiện và nhân vật trong câu chuyện. Việc thay thế từ ngữ đã giúp làm cho đoạn văn trở nên hấp dẫn hơn và khiến cho việc đọc trở nên thú vị hơn.
Câu hỏi liên quan:
- Phần luyện từ và câuCâu 1: Gạch dưới từ ngữ dùng để gọi mỗi sự vật in đậm trong đoạn thơ, đoạn văn...
- Câu 2: Viết tác dụng của cách gọi mỗi sự vật ở bài tập 1
- Câu 3: Tìm từ ngữ dùng để gọi người thay cho mỗi từ in đậm trong đoạn văn dưới đây rồi điền vào chỗ...
- Câu 5: Viết 3 - 4 câu giới thiệu về những đồ dùng học tập của em, trong đó có sử dụng từ gọi người...
- Phần viếtViết thư gửi cho một người thân ở xa để tham hỏi và kể về tình hình gia đình em dựa vào...
Em cảm thấy việc thực hiện bài tập thay thế từ ngữ giúp em hiểu rõ hơn về cách sử dụng từ ngữ trong văn bản.
Em nhận thấy rằng việc thay đổi từ ngữ giúp tạo nên hình ảnh sâu sắc trong tâm trí của em.
Em cảm thấy văn bản sau khi thay thế từ ngữ trở nên dễ hiểu và thú vị hơn.
Em nhận thấy rằng từ ngữ đã giúp tạo nên sự hấp dẫn trong văn bản.
Em thấy việc thay thế từ ngữ giúp câu văn trở nên sinh động và phong phú hơn.