[Cánh diều] Giải bài tập sách bài tập (SBT) KHTN 6 bài 2: Một số dụng cụ đo và quy định an toàn trong phòng thực hành
Giải sách bài tập (SBT) KHTN 6 bài 2: "Một số dụng cụ đo và quy định an toàn trong phòng thực hành"
Trên bộ sách Cánh diều, Sytu sẽ hướng dẫn chi tiết cách giải tất cả câu hỏi và bài tập liên quan đến chủ đề "Một số dụng cụ đo và quy định an toàn trong phòng thực hành". Đây là cơ hội để học sinh tự củng cố kiến thức và nắm rõ bài học một cách nhanh chóng và dễ hiểu hơn.
Sách này sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về các dụng cụ đo thông dụng và quan trọng trong thực hành khoa học. Đồng thời, thông qua việc giải các bài tập, học sinh sẽ nắm vững quy định an toàn cần thiết khi tham gia các hoạt động thực hành. Việc nắm vững kiến thức này không chỉ giúp học sinh tự tin hơn trong học tập mà còn đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người xung quanh khi tham gia các phòng thực hành.
Bài tập và hướng dẫn giải
2.1. Các bước đo thể tích một hòn đá:
1. Buộc hòn đá vào một sợi dây.
2. Cầm sợi dây, nhúng hòn đá ngập trong nước ở cốc đong, mực nước trong cốc dâng lên.
3. Đặt cốc đong trên mặt phẳng, đổ một lượng nước bằng khoảng 1/2 thể tích cốc, đọc và ghi lại thể tích nước.
4. Đọc và ghi lại thể tích nước. Lấy thể tích này trừ đi thể tích nước ban đầu ta tính được thể tích hòn đá.
Thứ tự thực hiện đúng các bước là:
A. 1 - 2 - 3 - 4.
B. 1 - 4 - 3 - 2.
C. 3 - 1 - 2 - 4.
D. 3 - 4 - 2 - 1.
2.2. Để lấy 2 ml nước cất, nên sử dụng dụng cụ nào dưới đây là thích hợp nhất?
A. Cốc đong có dung tích 50 ml.
B. Ống pipet có dung tích 5 ml.
C. Ống nhỏ giọt có dung tích 1 ml.
D. Ống nghiệm có dung tích 10 ml.
2.3. Để đo thể tích chất lỏng, em dùng dụng cụ nào dưới đây?
A. Bình chia độ.
B. Ống nghiệm.
C. Ống nhỏ giọt.
D. Bình thủy tinh.
2.4. Nếu muốn quan sát các loại gân lá, em nên sử dụng loại kính nào?
A. Kính hiển vi.
B. Kính râm.
C. Kính lúp.
D. Kính cận.
2.5. Kí hiệu trong hình 2.1 thể hiện điều gì?
A. Chất dễ cháy.
B. Chất gây hại cho môi trường.
C. Chất độc hại sinh học.
D. Chất ăn mòn.
2.6. Việc làm nào dưới đây không được thực hiện trong phòng thực hành?
A. Ăn, uống trong phòng thực hành.
B. Làm theo hướng dẫn của thầy, cô giáo.
C. Đeo găng tay và kính bảo hộ khi làm thí nghiệm.
D. Thu dọn hóa chất sau khi sử dụng.
2.7. Muốn quan sát tế bào lá cây, ta dùng dụng cụ nào?
A. Kính lúp.
B. Kính râm.
C. Kính cận.
D. Kính hiển vi.
2.8. Điền dụng cụ đo tương ứng với từng phép đo trong bảng dưới đây.
| STT | Phép đo | Dụng cụ đo |
| 1 | Cân nặng cơ thể người | |
| 2 | Thời gian bạn An chạy quãng đường 100m | |
| 3 | Đong 100ml nước | |
| 4 | Chiều dài phòng học | |
| 5 | Thân nhiệt (nhiệt độ cơ thể) |
2.9. Hãy ghi chú thích các bộ phận của kính hiển vi quang học trong hình 2.2.
1. ....................................
2. ....................................
3. ....................................
4. ....................................
5. ....................................
6. ....................................
2.10. Đánh dấu x vào cột Nên làm hoặc Không nên làm với mỗi nội dung trong bảng dưới đây.
| STT | Nội dung | Nên làm | Không nên làm |
| 1 | Đeo găng tay trước khi làm thí nghiệm. | ||
| 2 | Đeo kính bảo vệ mắt và khẩu trang khi làm thí nghiệm. | ||
| 3 | Thông báo ngay với cô giáo và các bạn khi ống nghiệm bị vỡ. | ||
| 4 | Đổ hóa chất ra bàn thí nghiệm, đổ lẫn các loại hóa chất vào nhau. | ||
| 5 | Đưa hóa chất lên mũi để ngửi. | ||
| 6 | Nghiêng đèn cồn để châm lửa. | ||
| 7 | Đổ hóa chất vào bồn rửa. | ||
| 8 | Rửa tay bằng xà phòng sau khi làm thí nghiệm. | ||
| 9 | Chạy nhảy, đùa nghịch trong phòng thí nghiệm. |