Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phân tích đa thức thành nhân tử
x5 + x + 1
Ai đó ơi, giúp mình với! Mình đang trong tình thế khó xử lắm, mọi người có thể góp ý giúp mình vượt qua câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- viết mỗi biểu thức sau dưới dạng hiệu hai bình phương: a) (x+y+4)(x+y-4) b) (y+2z-3)(y-2z-3) c)...
- Có ai giúp mình chứng minh định lý ceva bằng cách lớp 8 được không ?
- Một túi quà có dạng hình chóp tứ giác đều (như hình bên)...
- 1500 giây = bao nhiêu giờ
- Trong trò chơi “Ai thông minh hơn học sinh lớp 8”, người dẫn chương trình yêu cầu...
- 1. What do you usually do in your free time? 2. What do you usually do on weekends? 3. Do you like sports? How...
- Phân tích đa thức thành nhân tử 2xy - 4x +5y - 10
- Thế nào là sự biến đổi hóa học ? Cho ví dụ minh họa.
Câu hỏi Lớp 8
- Kích thước chung trên bản vẽ lắp là kích thước: A. Chiều dài sản phẩm B. Chiều rộng sản...
- Đóng vai Giôn-xi kể lại chuyện chiếc lá cuối cùng của Ô-Hen-ri
- 9. Put the verbs in brackets into the correct tense form. Jane (1) ........... ...................(always want) to be a...
- Thùy chẩm của não bộ nằm ở đâu? A. Trước trán B. Thái dương C. Trung tâm của não bộ D. ...
- 1. “Where are you going?” Lan asked. Lan asked...
- Nêu những thuận lợi khó khăn của 4 vùng núi , vùng núi Đông Bắc ,...
- (2 điểm) Tại sao khi pha nước đường thi ta phải cho đường vào nước trước, khuấy đều cho đường ta hết rồi mới cho...
- Qua đoạn thơ Nước Đại Việt Ta em hãy viết một đoạn văn trình bày tư tưởng nhân nghĩa theo quan điểm của tác giả.Em có...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để phân tích đa thức \( x^5 + x + 1 \) thành nhân tử, ta có thể áp dụng phương pháp chia tỉ số để tìm các phần tử nhân. Bước 1: Ta chia \( x^5 \) cho \( x^2 \) ta được \( x^3 \). Khi đó, ta có thể viết lại đa thức ban đầu thành \( x^5 + x + 1 = x^2(x^3) + x + 1 \).Bước 2: Chia \( x^3 \) cho \( x^2 \) ta được \( x \). Tiếp tục chia \( x^3 \) cho \( x \) ta được dư là \( x^2 \). Khi đó, ta có thể viết lại đa thức ban đầu thành \( x^5 + x + 1 = x^2(x^3 + x) + 1 \).Bước 3: Để phân tích \( x^3 + x \) ta có thể thêm và trừ thêm một số hạng để thu được dạng có thể chia hết. Ta có thể viết lại \( x^3 + x \) thành \( x^3 + x = x^3 + x^2 - x^2 + x = x^2(x + 1) - (x + 1) \). Vậy, ta có thể viết lại đa thức ban đầu thành \( x^5 + x + 1 = x^2(x^2(x + 1) - (x + 1)) + 1 = x^2(x^3 + x - 1) - (x^2 + 1)\).Vậy, đa thức \( x^5 + x + 1 \) được phân tích thành \( (x^2 + 1)(x^3 + x - 1) \).Đáp án: \( x^5 + x + 1 = (x^2 + 1)(x^3 + x - 1) \)
Chúng ta có thể sử dụng phương pháp phân tích đa thức bằng cách tìm nghiệm x = -1 của đa thức x^5 + x + 1 trước. Sau đó, thực hiện phép chia đa thức cho (x+1) để thu được kết quả là x^4 - x^3 + x^2 - x + 1. Vậy đa thức ban đầu có thể phân tích thành (x+1)(x^4 - x^3 + x^2 - x + 1).
Áp dụng định lý nhân tử, ta có thể phân tích đa thức x^5 + x + 1 thành nhân tử bằng cách tìm nghiệm của nó. Dễ dàng nhận thấy x = -1 là một nghiệm của đa thức. Tiếp theo, dùng phép chia đa thức cho (x+1) để thu được phần thừa là x^4 - x^3 + x^2 - x + 1. Vậy đa thức ban đầu phân tích được thành (x+1)(x^4 - x^3 + x^2 - x + 1).
Sử dụng cách phân tích theo dạng biến đổi, ta có thể viết lại đa thức x^5 + x + 1 thành x^5 + x^2 - x^2 + x + 1. Sau đó, phân tích thành (x^5 - x^2) + (x - 1) + 1, từ đó suy ra (x^2-1)(x^3+1) + 1. Vậy đa thức ban đầu có thể phân tích thành (x^2-1)(x^3+1)+1.
Áp dụng định lí chia hết của Euclide, ta có thể chia đa thức x^5 + x + 1 cho x+1 để thu được phần dư là x^4 - x^3 + x^2 - x + 1. Vậy đa thức ban đầu có thể phân tích thành (x+1)(x^4 - x^3 + x^2 - x + 1).