Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong đoạn thơ sau Mã Giám Sinh đã vi phạm phương châm hội thoại nào?:
Gần miền có một mũ nào
Dưa người Viễn Khách tìm vào vấn Danh
Hỏi tên rằng :''mã giám sinh''
Hỏi quê rằng: ''Huyen Lâm Thanh cũng gần''.
Hey cả nhà, mình đang bí bách quá, có ai có thể bỏ chút thời gian giúp mình với câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Kiều càng sắc sảo mặn mà. So bề tài sắc lại là phần hơn. Câu 1 : Hãy xác định các từ láy có trong hai câu thơ? Giải...
- Phân tích đoạn thơ đầu bài Sang Thu của Hữu Thỉnh
- Viết văn bản tóm tắt một văn bản tự sự đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 8 (Lão hạc, Chiếc lá cuối cùng,…) và...
- Hệ thống lại bố cục của đoạn trích "Chị em Thúy Kiều" (chỉ ra luận điểm, luận cứ, dẫn chứng cần phân tích và phần nghệ...
- Từ truyện ngắn '' Lặng lẽ Sa Pa '' viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật anh thanh...
- Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật ông Hai (Làng – Kim Lân) từ lúc nghe tin làng mình theo giặc đến hết...
- em phải làm bài văn thuyết minh về con trâu, trong đó có ý cách chăm...
- Cảm nghĩ của em về số phận và vể đẹp của nhân vật Vũ Nương qua “Chuyện người con gái Nam...
Câu hỏi Lớp 9
- gen A có số liên kết hidro là 1510 và số nuclêôtit loại G = 410. Do đột biến gen...
- * Supply each blank with one suitable word. Our oceans are becoming extremely polluted. Most of this pollution comes...
- câu 1:lấy 2 ví dụ về sự ảnh hưởng nhiệt độ của môi trường làm thay đổi hình thái...
- cho Tam giác ABC có độ dài các cạnh là a,b,c nội tiếp (O) chứng minh SABC=abc/4R
- B11: Một hiệu sách A có bán hai đầu sách :Hướng dẫn học tốt môn Toán lớp 10...
- Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp của Đảng (12/1946) đã phát huy đường lối đấu tranh nào của dân tộc ta? A....
- nón lá là mọt vật dụng dùng để che.Nón có cấu tạo là hình...
- Tháng 8/1945 khi phát xít Nhật đầu hàng Đồng minh, nước nào sau đây đã...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Xác định phương châm hội thoại: Để xác định Mã Giám Sinh có vi phạm phương châm hội thoại nào, ta cần hiểu rõ ý nghĩa của phương châm hội thoại. Phương châm hội thoại nhấn mạnh vào việc trò chuyện, trao đổi thông tin và tìm hiểu về đối tượng mình đặt câu hỏi.2. Phân tích đoạn thơ: Đọc kỹ đoạn thơ "Mã Giám Sinh" và tìm ra những chi tiết liên quan đến cách trả lời của Mã Giám Sinh, xem xét xem cách trả lời của Mã Giám Sinh có tuân thủ phương châm hội thoại hay không.3. Chọn cách trả lời: Dựa vào phân tích của đoạn thơ, chọn cách trả lời phù hợp với phương châm hội thoại. Câu trả lời của câu hỏi "Trong đoạn thơ sau Mã Giám Sinh đã vi phạm phương châm hội thoại nào?" có thể là:- Mã Giám Sinh đã vi phạm phương châm hội thoại bởi vì khi bị hỏi tên và quê hương, thay vì trả lời trực tiếp, Mã Giám Sinh lại đặt ra câu hỏi khác không liên quan.- Mã Giám Sinh không tuân thủ phương châm hội thoại vì cách trả lời của anh ta không thể đáp ứng yêu cầu thông tin của đối tượng.Việc vi phạm phương châm hội thoại trong trường hợp này thể hiện sự không chân thật trong giao tiếp và không tôn trọng đối tượng được hỏi.
Phương châm hội thoại là trao đổi thông tin một cách trung thực và minh bạch, tuy nhiên hành vi của Mã Giám Sinh trong đoạn thơ đã không tuân thủ đúng phương châm này.
Thay vì trả lời tên và quê của mình một cách trực tiếp, Mã Giám Sinh đã đưa ra một câu hỏi khác, làm cho người Viễn Khách cảm thấy bối rối.
Trong đoạn thơ trên, Mã Giám Sinh đã vi phạm phương châm hội thoại bởi việc không trả lời câu hỏi của người Viễn Khách một cách trực tiếp.