Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Lập những chi tiết (dựa vào dàn ý sách giáo khoa trang 81 viết thành bài văn hoàn chỉnh). Ngữ văn 9, tập 2
Mình cảm thấy hơi mắc kẹt và không chắc làm thế nào để tiếp tục làm câu hỏi này. Ai có thể giành chút thời gian để giúp mình với được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- "Ngọc còn có vết" có nghĩa là gì ạ? Nếu nói về Thúy...
- Các tác phẩm truyện ở lớp 9 đã được trần thuật theo các ngôi kể nào? Những truyện nào có nhân vật kể chuyện trực tiếp...
- trình bày cảm nhận của em về trí tuệ nhạy bén, sáng suốt của người anh hùng...
- viết đoạn văn ngắn thể hiện cảm xúc hay suy nghĩ về khổ 4 khổ 5 trong bài mùa xuân nho nhỏ
- Một cậu bé nhìn thấy cái kén cùa con bướm. Một hôm cái kén hở ra...
- Viết đoạn văn quy nạp ( khoảng 12 câu) phân tích khổ thơ đầu bài thơ "Sang thu" của tác giả Hữu Thỉnh . Trong đoạn văn...
- Bằng một đoạn văn nghị luận theo phép lập luận Tổng hợp - Phân tích - Tổng hợp, có sử...
- Việt một đoạn văn khoảng 100-200 chữ thuyết minh về đặc điểm tự nhiên, công dụng, ý nghĩa của hoa...
Câu hỏi Lớp 9
- viết toppic nói với các chủ đề - Local environment - City life - Teen stress and...
- II. Tìm lỗi sai ...
- Không dùng thêm hóa chất nào khác Hãy phân biệt các dung dịch sau: HCl, H2SO4, NH3, CuSO4, Ba(NO3)2, Na2SO4.Viết PTHH....
- Để hoàn thành nhiệm vụ chung, vai trò của cách mạng miền Nam là: A. Miền Nam là tiền tuyến, có vai trò bảo vệ cách mạng...
- gen A có số liên kết hidro là 1510 và số nuclêôtit loại G = 410. Do đột biến gen...
- Cho các sinh vật: cỏ, dê, gà, mèo, hổ, cáo, thỏ, vi sinh vật a) Lập các chuỗi thức ăn có thể có b) Lập lưới thức ăn từ...
- Cho hàm số y= 3x + b có đồ thị (d) qua điểm (4 ;11). Tìm b
- 1)She's working late next friday , so she can't come to the party---> she can't come to the party____________________...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để làm bài này, bạn cần xem lại dàn ý sách giáo khoa trang 81 để lập chi tiết theo từng phần. Sau đó, bạn sắp xếp các chi tiết đó thành một bài văn hoàn chỉnh theo thứ tự logic.Cách 1:1. Viết sơ đồ dàn ý của bài văn theo từng phần như sách giáo khoa.2. Lập chi tiết cho mỗi phần theo dàn ý đã viết.3. Sắp xếp các chi tiết thành bài văn hoàn chỉnh, chú ý kết nối ý giữa các phần để bài văn logic.Cách 2:1. Đọc kỹ dàn ý sách giáo khoa và hiểu nội dung.2. Viết ra các chi tiết quan trọng trong từng phần của dàn ý.3. Kết hợp các chi tiết đã lập thành một bài văn hoàn chỉnh theo logic của sách giáo khoa.Câu trả lời:Theo như sách giáo khoa, bài văn cần có cấu trúc gồm: Giới thiệu, nội dung, kết luận. Trong đó, phần giới thiệu nêu rõ vấn đề, phần nội dung chia làm nhiều phần nhỏ để trình bày chi tiết, và phần kết luận kết hợp ý kiến cá nhân.Ví dụ: - Giới thiệu: Trình bày vấn đề của bài văn, nêu rõ sự cần thiết của việc lập chi tiết từ dàn ý.- Nội dung: Lập chi tiết cho từng phần trong dàn ý thật kỹ càng và logic, chia thành các đoạn văn để trình bày rõ ràng.- Kết luận: Tóm tắt lại ý chính của bài văn, đồng thời phát biểu ý kiến cá nhân về việc lập chi tiết từ dàn ý.Chúc bạn thành công!
Khi viết bài văn, hãy chú trọng sự liên kết giữa các chi tiết để tạo nên một tác phẩm văn học hoàn chỉnh và ấn tượng.
Việc lập chi tiết cẩn thận giúp bài văn trở nên mạch lạc, logic và dễ hiểu cho người đọc.
Cần lưu ý các chi tiết quan trọng, bổ sung các thông tin hay đặc điểm đặc sắc để làm cho bài văn sinh động và thú vị.
Sau khi hiểu rõ dàn ý, bạn có thể chia thành từng phần nhỏ, từng chi tiết cụ thể để đảm bảo viết bài văn hoàn chỉnh.