Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
QUESTION I . Rearrange the wird or ohrase in the rught order to have meaningfull sentences
1, has/since / He / the / played / piano / 2015
2. wishes/ well / she / could speak / English / she /
3. have / time/ Nam / didn't / got up / for / late / he / breakfast / so
QUESTION II . complete the follwing sentences using the given words .
1. I / not see / Jane / for three years
2. My father / usually / go / work / bus
3. Mr.Cuong / enjoy / read / newspapers / every morning
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 9
- Bài 1: Changes the sentences into passive voice: 1. People spend a lot of money on advertising...
- I. Read the following passage and choose the item (a, b, c, or d) that best answers...
- Your English teacher has asked you to write a story (100-120 words) for your school story writing competition. Your...
- * Choose the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. 1. I...
- * Choose the most suitable response to complete each of the following exchanges. 1. Congratulations on your success!...
- Số nhiều của "sheep" với "fish" là gì thế ạ?
- 1. It's not... to wear short skirts at the moment.(fashion) 2. He needs all the support and ... he can get....
- Relative clause 1. She showed me a photograph of her son. Her son is a policeman 2. We decided not to swim the sea....
Câu hỏi Lớp 9
- sau khi học xong chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ có bạn cho rằng : tác phầm đã khắc họa thành công vẻ đẹp...
- Trên tập số nguyên Z cho quan hệ như sau: aSb nếu (a-b)chia hết cho 3 Hãy chỉ ra S là một quan hệ tương đương.
- cho Tam giác ABC có độ dài các cạnh là a,b,c nội tiếp (O) chứng minh SABC=abc/4R
- Giúp mk với: Qua truyện ngắn "Những ngôi sao xa xôi" của Lê Minh Khuê, nêu cảm nhận của em về tuổi trẻ Việt Nam trong...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:- Để xếp từ hoặc cụm từ theo đúng thứ tự để tạo thành câu có ý nghĩa, chúng ta cần nhìn vào mỗi từ hoặc cụm từ trong câu và xác định được vị trí chính xác của chúng.- Trong câu hỏi 1, ta cần sắp xếp các từ "He has played the piano since 2015" để tạo thành câu có ý nghĩa.- Trong câu hỏi 2, ta cần sắp xếp các từ "She wishes she could speak English well" để tạo thành câu có ý nghĩa.- Trong câu hỏi 3, ta cần sắp xếp các từ "Nam didn't get up late for breakfast so he had time" để tạo thành câu có ý nghĩa.- Trong câu hỏi 4, ta cần hoàn thành câu bằng cách sử dụng các từ đã cho.- Trong câu hỏi 5, ta cần hoàn thành câu bằng cách sử dụng các từ đã cho.- Trong câu hỏi 6, ta cần hoàn thành câu bằng cách sử dụng các từ đã cho.Câu trả lời:QUESTION I.1. He has played the piano since 2015.2. She wishes she could speak English well.3. Nam didn't get up late for breakfast, so he had time.QUESTION II.1. I have not seen Jane for three years.2. My father usually goes to work by bus.3. Mr. Cuong enjoys reading newspapers every morning.
QUESTION I: 1. He has played the piano since 2015. 2. She wishes she could speak English well. 3. Nam didn't have time, so he got up late for breakfast.QUESTION II: 1. I have not seen Jane for three years. 2. My father usually goes to work by bus. 3. Mr. Cuong enjoys reading newspapers every morning.