Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài 1 : Cho biểu thức A = \(\frac{x}{x+2}\) + \(\frac{4-2x}{x^2-4}\)
a ) Tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa
b ) Rút gọn biểu thứ A
c ) Tìm giá trị của x khi A = 0
Bài 2 : cho biểu thức B = \(\frac{x}{x+3}\) + \(\frac{9-3x}{x^2-9}\)
a ) Tìm điều kiện của x để biểu thức B có nghĩa
b ) Rút gọn biểu thứ B
c ) Tìm giá trị của x khi B = 0
Bài 3 : Cho phân thức : A =\(\frac{x^2+2x+1}{x^2-x-2}\)
a ) Tìm x để biểu thức A xác định
b ) Rút gọn biểu thức A
c ) Tính giá trị của biểu thức A khi x = 0 , 1 , 2012
d ) Tìm các giá trị nguyên của x để A nhận giá trị nguyên
Bài 4 : Cho biểu thức : A =\(\frac{1}{x+1}\) + \(\frac{1}{x-1}\) - \(\frac{2}{x^2-1}\)
a ) tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa
b ) Rút gọn biểu thức A
C ) Tìm giá trị nguyên của x để biểu thức A nhận giá trị nguyên
CÁC BẠN GIẢI ĐƯỢC BÀI NÀO THÌ GIẢI GIÚP MÌNH VỚI NHÉ KHÔNG NHẤT THIẾT PHẢI GIẢI HẾT ĐÂU ! BÂY GIỜ MÌNH ĐANG RẤT CẦN CÁC BẠN CỐ GẮNG NHÉ !
Ai đó giúp mình với, mình đang rất cần tìm lời giải cho câu hỏi này. Mình sẽ chia sẻ kết quả cho mọi người sau!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Câu 3. (1,5 điểm) Giải bài toán bằng cách lập phương trình Biết rằng trong 100ml...
- Phương trình 0:0=x là phương trình vô nghiệm hay là phương trình vô định.
- Xác định số nguyên tử có trong: a) 2 mol nguyên tử nhôm (aluminium). b) 1,5 mol...
- Cho một phân số có tử lớn hơn mẫu 8 đơn vị.Nếu giảm tử số đi 1 đơn vị và thêm vào mẫu...
- cho tam giác MNP có MN=3,MP=4,NP=5 và đường phân giác ND.Kẻ DH vuông góc...
- Cho Tam giác abc vuông tại a biết an= 6 ac= 8 a) tính bc b) ad là đường phân...
- CHỨNG minh rằng đường thẳng đi qua trung điểm một cạnh bên của hình thang và song song với hai đáy thì đi qua...
- CÓ ai biết cách phân tích đa thức thành nhân tử bằng máy tính CASIO 570VN PLUS
Câu hỏi Lớp 8
- Có bạn nào có đề thi học kì II môn Địa lý lớp 8 không Cho mình...
- I am famine !How about you?Have you had lunch yet?
- It's a good idea to take more exercise. ------> You should...........
- Combine each sentences into a new one, using “adj + enough + for + n/pro + to.V”: 1. The story is not short . We can’t...
- complete the sentences, using a relative pronoun 1. The pub is opposite the Town Hall. I first met my wife...
- Có ai bt phân tích bài văn ko ta 1. Lão hạc 2. Cô bé bán...
- Cân bằng các phương trình phản ứng và cho biết tỉ lệ số phân tử giải...
- 1.Trình bày cấu tạo , tính chất của cơ . Thế nào là sự co cơ ? Ý nghĩa ? 2.Sự mỏi cơ là gì ? Nguyên nhân nào dẫn đến sự...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta thực hiện các bước sau:Bài 1:a) Điều kiện để biểu thức A có nghĩa là x+2 ≠ 0 và x^2 - 4 ≠ 0 Ta có x ≠ -2 và x ≠ ±2b) Rút gọn biểu thức A: A = \(\frac{x}{x+2}\) + \(\frac{4-2x}{x^2-4}\) = \(\frac{x}{x+2}\) + \(\frac{4-2x}{(x+2)(x-2)}\) = \(\frac{x(x-2)}{(x+2)(x-2)}\) + \(\frac{4-2x}{(x+2)(x-2)}\) = \(\frac{x(x-2)+4-2x}{(x+2)(x-2)}\) = \(\frac{4}{x^2-4}\)c) Tìm giá trị của x khi A = 0: Ta có \(\frac{4}{x^2-4}\) = 0 x^2 - 4 ≠ 0 x^2 ≠ 4 Vậy x ≠ ±2Bài 2, Bài 3 và Bài 4 có thể giải tương tự như cách giải của Bài 1.
{ "Bài 1": { "a": "Điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa là x không được bằng -2 và không được bằng 2, vì nếu x = -2 hoặc x = 2 thì mẫu số của một trong hai phân số sẽ bằng 0.", "b": "Rút gọn biểu thức A ta có A = \(\frac{3-x}{x^2-4}\)", "c": "Để A = 0, ta giải phương trình \(\frac{3-x}{x^2-4} = 0\). Từ đó suy ra x = 3." }, "Bài 2": { "a": "Điều kiện của x để biểu thức B có nghĩa là x không được bằng -3 và không được bằng 3, vì nếu x = -3 hoặc x = 3 thì mẫu số của một trong hai phân số sẽ bằng 0.", "b": "Rút gọn biểu thức B ta có B = \(\frac{6-x}{x^2-9}\)", "c": "Để B = 0, ta giải phương trình \(\frac{6-x}{x^2-9} = 0\). Từ đó suy ra x = 6." }, "Bài 3": { "a": "Biểu thức A xác định khi mẫu số khác 0, nghĩa là x khác -1 và x khác 2.", "b": "Rút gọn biểu thức A ta có A = \(\frac{(x+1)^2}{x+1}\)", "c": "Khi x = 0, A = 1; khi x = 1, A = 4; khi x = 2012, A = 2013.", "d": "Để A là số nguyên, ta cần x+1 là ước của (x+1)^2, tức là x+1 chia hết cho x+1, suy ra x là số nguyên." }, "Bài 4": { "a": "Điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa là x không được bằng 1 hoặc -1, vì nếu x = 1 hoặc x = -1 thì mẫu số của một trong ba phân số sẽ bằng 0.", "b": "Rút gọn biểu thức A ta có A = \(\frac{2x}{x^2-1}\)", "c": "Để A là số nguyên, ta cần x^2 - 1 chia hết cho 2x, suy ra x = -1 hoặc x = 1." }}