Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Vì sao đến cuối câu chuyện Tú lại thay đổi cách nhìn nhận về Nam văn bản người bạn mới
Hello! Mình cần một chút sự giúp đỡ với câu hỏi này, mình không biết phải giải quyết thế nào. Ai có kinh nghiệm xin vui lòng chỉ bảo mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Nêu yêu cầu và tác dụng của việc tập làm thơ sáu chữ, bảy chữ.
- (0.75 điểm) Truyện “Tam đại con gà” muốn khuyên răn những người đi học điều gì?...
- Có ý kiến cho rằng: "Đọc một câu thơ hay,người ta thường ko thấy câu thơ,chỉ...
- Tìm ý cho đè bài" Bàn luận về phép học ",Nguyễn Thiếp đã viết" Theo điều học mà làm " em hiểu thế...
- Tìm hiểu về hoàn cảnh, số phận và phẩm chất của chị Dậu trong tác phẩm tức nước vỡ...
- bài thơ ''quê hương'' là bức tranh quê hương tươi sáng và nỗi...
- Giới thiệu những nét chính về tác giả trong truyện ngắn Lão Hạc Hoàn cảnh ra đời của truyện ngắn Lão Hạc Tóm tắt...
- Nêu những nét độc đáo về nghệ thuật quân sự của Nguyễn Huệ - Quang Trung trong quá...
Câu hỏi Lớp 8
- Viết chương trình tính tiền sách với công thức tiền sách = số lượng * đơn...
- chứng minh biểu thức luôn dương với mọi x : a)3x^2-5x+3 b)2x^2+4x+3
- Châu Á không tiếp giáp đại dương nào sau...
- Viết lại câu sau sử dụng " would / do you mind...?" cho phù hợp 1. May I turn off the...
- 1 sinh viên đi học từ nhà đến trường cách nhau 24 km . Ban đầu , sinh viên đó đi xe đạp từ nhà đến trạm xe buýt vơi...
- Trình bày đặc điểm chung của sông ngòi châu Á?
- Câu 1: Cú pháp câu lệnh lặp for trong C++ có dạng: for (biểu thức1; biểu thức2; biểu...
- 4. Công thức tính nhiệt lượng: -Hiểu được ý nghĩa của nhiệt dung riêng 1.-Chỉ ra được...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Phân tích cảm xúc, trạng thái tinh thần và hành động của nhân vật Tú trước và sau khi gặp Nam văn bản, tìm hiểu sự thay đổi trong suy nghĩ và cách nhìn nhận của Tú về Nam văn bản.2. Tìm hiểu nguyên nhân và hiệu quả của quá trình thay đổi của Tú đối với Nam văn bản.Câu trả lời:Sau khi gặp Nam văn bản, Tú thay đổi cách nhìn nhận về anh. Ban đầu, Tú có thể chưa đủ thông tin hoặc có ấn tượng ban đầu không tốt về Nam văn bản. Tuy nhiên, qua thời gian giao tiếp và tìm hiểu, Tú nhận ra khía cạnh tích cực và đáng quý của Nam văn bản, từ đó thay đổi cách nhìn và đánh giá về anh. Điều này có thể do sự hiểu biết sâu hơn về Nam văn bản, những hành động và tác phẩm của anh đã giúp Tú thay đổi quan điểm.
Sau khi hiểu được vấn đề phức tạp về quá khứ của Nam, Tú đã cảm thấy động lòng và quyết định thay đổi cách nhìn nhận của mình, bắt đầu tìm hiểu và chia sẻ thêm về cuộc sống với Nam.
Tú nhận ra rằng Nam không phải là người xấu, mà chỉ là người có quá khứ khá khó khăn và đã trải qua nhiều biến cố trong cuộc sống.
Cuối câu chuyện, Tú thay đổi cách nhìn nhận về Nam vì đã phát hiện ra điều bí mật về quá khứ của Nam, giúp Tú hiểu rõ hơn về người bạn mới này.
Để giải bài toán này, ta sử dụng nguyên lý tương tự của các tam giác vuông.Gọi $h$ là chiều cao của cây, ta có tỉ số giữa độ dài của người và chiều cao cây là bằng tỉ số giữa khoảng cách từ người đến gốc cây và chiều cao cây.$$ \frac{1.5}{h} = \frac{3.4}{h} $$Suy ra $h = \frac{1.5 \times 3.4}{1.5} = 3.4$ (m)Vậy chiều cao của cây là 3.4m.