Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
từ nhân vật anh thanh niên, cô kĩ sư trong truyện ngắn Lặng Lẽ Sa PA, em có suy nghĩ j về lí tưởng sống của thanh niên ngày nay?
Hey, cộng đồng tuyệt vời này ơi! Mình cần một ít hỗ trợ từ mọi người với câu hỏi này. Người nào đó có thể tham gia và giúp đỡ mình chứ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Người cha nói với đứa con về cội nguồn sinh dưỡng là gia đình và quê hương nhằm mục đích gì? A. Nhắc nhở đứa con...
- Cảm nghĩ của em về số phận và vể đẹp của nhân vật Vũ Nương qua “Chuyện người con gái Nam...
- Chép chính xác những câu thơ nỗi nhớ người thân của thuý kiều trong kiều ở lầu...
- Viết bài văn cảm nhận về nhân vật thúy kiều qua 2 đoạn trích: Kiều ở lâu ngưng bích và chị em thúy kiều.
- Nghị luận về bài thơ "Bếp lửa" của Bằng Việt.
- có ý kiến cho rằng nếu nhà văn để vũ nương trở về trần gian sống hạnh phúc với chồng con...
- Viết 1 đoạn văn tử 8 đến 10 câu phân tích ý nghĩa và tác động của bài Sang Thu Hữu Thỉnh trong chương trình lớp 9 đổi...
- Phân tích cấu trúc ngữ pháp câu văn sau và cho biết câu đó thuộc kiểu câu gì? "Đối với anh, cuộc sống là 1 chuỗi ngày...
Câu hỏi Lớp 9
- Câu 3: Cần thêm bao nhiêu ml H2O (D = 1 g/ml) vào 100 gam dung dịch NaOH 35% để thu được dung dịch NaOH 20%. Câu 4:...
- Bài 4: Người ta hòa lẫn 10kg chất lỏng I với 7kg chất lỏng II thì được hỗn hợp có...
- Cho pt x^2 -2(m-1).x-4m = 0 a) tìm m để pt có 2 nghiệm dương b) tìn m để pt có 2 nghiệm âm phân biệt
- 1. Mrs. Jones told us:" My sister works in Manchester." => Mrs. Jones told us (that) 2. Paul...
- Vì sao nói ai cũng có nghĩa vụ lao động trừ ngươi mất khả năng lao động?
- Thí nghiệm dung dịch axit sunfuric H2SO4 tác dụng với đồng ( II ) hidroxit Cu ( OH ) 2 rút ra tính chất HH là gì?
- 1. Someone has stolen her bike She ..................... 2. Just as the man left the bomb exploded No...
- Hãy giải thích các hiện tượng sau: a) Khi làm bánh (như bánh mì,...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Tuy nhiên, cũng có thanh niên ngày nay vẫn giữ được những giá trị truyền thống, sống có trách nhiệm với xã hội, có tư duy sâu sắc và biết lắng nghe người khác, điều này cho thấy vẫn còn sự đa dạng trong lí tưởng sống của thanh niên ngày nay.
Do ảnh hưởng của môi trường sống, nhiều thanh niên ngày nay có xu hướng tìm kiếm niềm vui và hạnh phúc tạm thời từ các hoạt động vui chơi, rượu chè, mà ít quan tâm đến những mục tiêu lớn lao hay sự phát triển cá nhân.
Thế hệ thanh niên hiện nay thường ưa thích sự thoái mái, tự do và không muốn buộc mình bởi những giới hạn hay trách nhiệm đối với xã hội.
Lí tưởng sống của thanh niên ngày nay thường bao gồm sự thành công về mặt công việc, sự giàu có và sự nổi tiếng, thay vì những giá trị truyền thống như đạo đức, lòng trung hiếu.
Thành niên ngày nay đang thường xuyên phải đối mặt với áp lực từ xã hội, từ gia đình và từ bản thân nên họ đặt nhiều yếu tố hiện thực hơn vào lí tưởng sống.