I.PHẦN ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc ngữ liệu sau và thực hiện yêu cầu bên dưới GÁNH MẸ Cho con gánh mẹ một lần, Cả đời mẹ đã tảo tần gánh con. Cho con gánh mẹ đầu non, Cả lòng mẹ đã gánh con biển trời... Ngày xưa mẹ gánh à ơi! Con xin gánh lại những lời mẹ ru. Đường đời sương gió mịt mù, Vì con hạnh phúc chẳng từ gian nan... Để con gánh mẹ đừng can, Sợ khi mẹ mất muộn màng gánh ai? Cho con gánh cả tháng dài, Gánh qua năm ròng những ngày đắng cay. Cho con... gánh cả đôi vai, Thân cò lặn lội sớm mai vai gầy. Mẹ già lá sắp xa cây Lỡ đâu lá rụng tội này gánh sao? Mẹ ơi sóng biển dạt dào, Con sao gánh hết công lao một đời. Bông hồng cài áo đúng nơi, Đâu bằng bông hiếu giữa trời bao la. Cho con gánh lại mẹ già, Để sau người gánh chính là con con...                                                        (Quách Beem) Câu 1. (1,0 điểm) Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?   Câu 2. (1,0 điểm) Em hiểu nghĩa của từ “gánh” trong đoạn trích là gì?   Câu 3. (2,0 điểm) Tìm, gọi tên và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ có trong đoạn trích. - Câu 4. (2,0 điểm) Thông điệp mà đoạn trích trên gửi đến chúng ta là gì? II.Viết (14,0 điểm) Câu 1. (4,0 điểm) Từ nội dung phần đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của em về tình mẫu tử. Câu 2. (10,0 điểm) Hãy kể lại giấc mơ gặp và trò chuyện cùng Thánh Gióng. Trong cuộc đối thoại, Thánh Gióng đã khuyên em cần phải làm thế nào để trở thành tráng sĩ? 
Hello! Mình cần một chút sự giúp đỡ với câu hỏi này, mình không biết phải giải quyết thế nào. Ai có kinh nghiệm xin vui lòng chỉ bảo mình với!

Cách làm:

1. Đọc đoạn văn "GÁNH MẸ" để hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ.
2. Tìm hiểu các từ khó, cụm từ phức tạp để hiểu rõ nghĩa của chúng.
3. Phân tích phương thức biểu đạt, biện pháp tu từ và thông điệp của bài thơ.
4. Viết đoạn văn trả lời câu hỏi 1 về phương thức biểu đạt, câu hỏi 2 về nghĩa của từ "gánh", câu hỏi 3 về biện pháp tu từ và câu hỏi 4 về thông điệp của bài thơ.

Câu trả lời:

Câu 1: Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt chủ yếu là tu từ để thể hiện tình cảm sâu sắc giữa mẹ và con.
Câu 2: Từ "gánh" trong đoạn văn có nghĩa là chịu trách nhiệm, đảm đương nặng nề, gánh nặng.
Câu 3: Trong đoạn văn, Quách Beem sử dụng các biện pháp tu từ như lặp, so sánh, ẩn dụ để tạo ra sự cảm động và sâu sắc trong bài thơ.
Câu 4: Thông điệp mà đoạn văn "GÁNH MẸ" gửi đến chúng ta là tình yêu thương và sự hy sinh của người mẹ không biên giới, một tình cảm quý báu và không thể thay thế.Thông qua việc gánh vác, chăm lo cho con, mẹ luôn đem lại hạnh phúc và bảo vệ con khỏi gian nan trong cuộc đời.

Đó là câu trả lời của tôi cho câu hỏi Ngữ văn Lớp 6.

Câu 4: Thông điệp mà đoạn trích trên gửi đến chúng ta là tình cảm mẹ con vô điều kiện và sự trân trọng, gánh vác trách nhiệm với người thân, đặc biệt là với cha mẹ, là điều cần được đẩy mạnh và giữ gìn trong xã hội hiện nay.

Câu 3: Trong đoạn trích, các biện pháp tu từ có thể kể tên như ẩn dụ như 'gánh mẹ', so sánh như 'gánh những lời mẹ ru', hình tượng như 'đường đời sương gió mịt mù'. Các biện pháp này giúp tạo nên hình ảnh đẹp và sâu sắc, thể hiện tình cảm mẹ con trong từng câu chữ.

Câu 2: Trong đoạn trích, từ 'gánh' được hiểu là hành động chịu đựng, gánh vác trách nhiệm, đau khổ hoặc cảm xúc của người khác.

Câu 1: Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chính là tu từ, tức là việc sắp xếp từ ngữ và thể hiện sự tương phản, so sánh để tạo nên hình ảnh sinh động và cảm xúc sâu sắc.