Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tam giác abc(3 góc nhọn) có AD và BE là 2 đường cao cắt nhau tại H.
a c/m tam giác aAEH đồng dạng tam giác BDH
b, c/m HA.ED=AB.HE
c, Nếu AC=5cm, AD=3cm. Tính tỉ số DB/DH.
mình chỉ cần câu b và c thôi .
Tôi biết rằng đây có thể không phải là thời điểm thích hợp, nhưng tôi thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn. Ai có thể phân tích vấn đề này cho tôi với?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Cho sơ đồ phản ứng : HgO ---> Hg + O2. a, Tính m O2 sinh ra khi có 0,1 Mol HgO đã phân hủy? b, Tính m Hg...
- phân tích đa thức thành nhâ tử a) ab(a+b)-bc(b+c)+ac(a-c) b) abc- (ab + bc+ ca ) + (a...
- Một hội trường có 120 ghế đc sắp xếp theo các dãy ghế.Nếu thêm 72 ghế thì phải...
- Tìm các cặp số nguyên (a,b) thỏa mãn \(a^2+ab+b^2=a^2b^2\)
Câu hỏi Lớp 8
- She gave me your…. A.report card. B.to report card. C.reported card. D.reporting card Làm rồi giải...
- Xác định những đặc điểm của thể thơ tự do được thể hiện trong bài thơ Lá đỏ.
- Sử dụng python mới Bài 2: Nhập mảng A gồm n phần tử (n nhập vào từ bàn phím). In ra...
- a) Cacbon oxit CO tác dụng với khí oxi tạo ra cacbon đioxit. Hãy viết phương trình hóa học. b) Nếu muốn...
- Soạn bài trong sách TÀI LIỆU HỌC TẬP NGỮ VĂN HẢI DƯƠNG Các bạn soạn giúp tôi...
- Hoàn thành PTHH từ sơ đồ sau: a. K + H2O ---> KOH + H2 b. BaCl2 + Na2SO4 ---> BaSO4 + NaCl c....
- Viết đoạn văn diễn dịch nêu suy nghĩ của em về mối quan hệ giữa học và hành.
- Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Hai kiểu áo Có ông quan lớn đến hiệu may để may...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:a) Ta cần chứng minh tam giác \( \triangle AAEH \) đồng dạng với tam giác \( \triangle BDH \).Gọi \( \angle A = \angle B \) (do đề cho tam giác abc có 3 góc nhọn), \( \angle HAE = \angle HBD \) (do AD và BE là hai đường cao của tam giác), \( \angle AHE = \angle DHB = 90^{\circ} \) (do AD và BE là hai đường cao của tam giác), \( \angle AEH = \angle DBH \) (do AD và BE cắt nhau tạo ra góc bằng nhau).Vậy ta chứng minh được tam giác \( \triangle AAEH \) đồng dạng với tam giác \( \triangle BDH \).b) Ta cần chứng minh \( HA \cdot ED = AB \cdot HE \).Áp dụng tính chất các tam giác đồng dạng:\( \frac{AE}{BD} = \frac{AH}{BH} \) \( \frac{AH}{AB} = \frac{AE}{BD} \) \( AH = \frac{AB \cdot AE}{BD} \)Tương tự: \( HE = \frac{BD \cdot AE}{BD} = AE \)Vậy: \( HA \cdot ED = AB \cdot HE \).c) Ta có AC = 5cm, AD = 3cm.Để tính tỉ số DB/DH, ta áp dụng định lí đường cao trong tam giác vuông: \( DH^2 = HD \cdot HB \).Gọi x là độ dài của DB, khi đó DH = x và HB = x - 3.Ta có: \( x^2 = 3(x-3) \)Giải phương trình trên ta được x = 6.Vậy tỉ số DB/DH = 6/3 = 2. Vậy câu trả lời cho câu b và c là :b) Chứng minh được: \( HA \cdot ED = AB \cdot HE \)c) Tỉ số DB/DH = 2
Tóm lại, từ câu b và c, chúng ta đã chứng minh được tam giác AAEH đồng dạng tam giác BDH và tính được tỉ số DB/DH khi biết AC và AD. Các bước trên đều dựa trên kiến thức cơ bản về hình học và tỷ lệ của các đại lượng trong tam giác.
Nếu AC = 5cm, AD = 3cm, ta cũng có: AH = 5 - 3 = 2cm, HD = DC - AD = 5 - 3 = 2cm. Áp dụng định lý Pythagore trong tam giác HAD, ta có: HD^2 + AH^2 = AD^2 => 2^2 + 3^2 = x^2 => x = √13cm. Từ đó ta tính được tỉ số DB/DH = √13/2.
Để chứng minh HA.ED = AB.HE, ta sử dụng định lí về tỷ lệ đồng dạng của tam giác. Theo định lí đó, ta có: HA/AB = ED/HE. Từ đó suy ra HA.ED = AB.HE.
Để chứng minh tam giác AAEH đồng dạng tam giác BDH, ta cần chứng minh hai cặp góc của hai tam giác đó bằng nhau. Ta có: góc AHE = góc BHD (cùng là góc nhọn nằm giữa hai đường cao), góc AAE = góc BDH (cùng là góc nhọn ở đỉnh của tam giác). Vậy ta chứng minh được tam giác AAEH đồng dạng tam giác BDH.