Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trên hoá đơn GTGT (tiền điện) ở đầu bài học, tiền điện được tính lũy tiến (càng dùng điện nhiều thì đơn giá của 1 kWh điện càng tăng). Theo em, cách tính này nhằm những mục đích gì? Tại sao?
Cảm ơn mọi người đã quan tâm, mình còn khá mới mẻ, tấm chiếu mới và cần sự giúp đỡ. Có ai đó có thể giải đáp giúp mình về câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Vật lý Lớp 11
- Một bộ nguồn điện mắc hỗn hợp đối xứng gồm 8 nguồn giống nhau, mỗi nguồn có suất điện động là 2V; điện trở trong là 0...
- Cuộn dây độ tự cảm L có dòng điện qua cuộn dây là I thì từ thông trong cuộn dây là A. Φ = − L i 2 . B. Φ...
- Độ lớn cảm ứng từ tại một điểm bên trong lòng ống dây có dòng điện đi qua sẽ tăng hay giảm bao nhiêu lần nếu số vòng dây...
- Tìm độ tự cảm của một ống dây hình trụ gồm 400 vòng, dài 20 cm, tiết diện ngang 9 c m 2 trong hai trường...
- Nguời ta mạ bạc cho 1 vật có diện tích bề mặt 10 cm2 bằng dòng điện có cường độ 2A, bình điện phân đựng dung dịch...
- Phát biểu nào sau đây không đúng với định luật Len-xơ về chiều dòng điện cảm ứng ? A. Nếu từ thông ban đầu qua mạch kín...
- Một bản hai mặt song song có bề dày 6 cm, chiết suất n = 1,5 được đặt trong không khí....
- Công thức nào sau đây tính cảm ứng từ tại tâm của vòng dây tròn có bán kính R mang dòng điện I A. B = 2. 10 - 7...
Câu hỏi Lớp 11
- (4,0 điểm) Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bày tỏ ý kiến của anh/ chị về việc gìn...
- Tiến hành các thí nghiệm sau: (a) Đốt dây Mg trong không khí. (b) Sục khí Cl2 vào dung dịch FeSO4. (c) Cho dung dịch...
- Cho dãy số ( u n ) (��) biết : ...
- Tự nhiên Đông Nam Á hải đảo khác với Đông Nam Á lục địa ở đặc điểm...
- so sánh cuộc duy tân minh trị ( Nhật Bản) với các cuộc CMTS thế kỷ XVI-XIX (Anh, Pháp, Đức,...
- Lịch sử phát triển của xã hội loài người đã tồn tại mấy kiểu nhà nước? A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.
- khi hòa tan hỗn hợp đồng và đồng(II) oxit trong 1,5 lí dung dịch acit nitric 1M (loãng) thấy thoát ra 6,72 lít nito...
- : Cho bảng số liệu dưới đây: SẢN LƯỢNG THỦY SẢN CỦA NHẬT BẢN NĂM 1990 VÀ 2010 (Đơn vị nghìn...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta có thể áp dụng lý thuyết về cung và cầu trong kinh tế. Khi lượng điện tiêu thụ tăng lên, nhu cầu điện cũng tăng theo. Để điều chỉnh nhu cầu và nguồn cung điện trong điều kiện thị trường, cơ quan quản lý có thể tăng giá điện một cách lũy tiến. Câu trả lời cho câu hỏi trên là cách tính tiền điện lũy tiến nhằm khuyến khích người dân tiết kiệm điện, cũng như để cân bằng cung và cầu điện trên thị trường. Khi giá điện tăng theo lũy tiến, người tiêu dùng sẽ cảm thấy áp lực hơn trong việc tiết kiệm và sử dụng hiệu quả nguồn điện. Đồng thời, cũng giúp cơ quan quản lý điện cân đối nguồn cung và nhu cầu điện trong quá trình sản xuất và phân phối điện.
Hình thức tính tiền điện lũy tiến cũng giúp truy cập người dùng có thu nhập thấp sử dụng điện hiệu quả hơn. Họ sẽ cân nhắc việc sử dụng điện kỹ lưỡng hơn để tránh chi phí cao do giá cước tăng theo mức sử dụng.
Tính tiền điện lũy tiến còn giúp cân đối việc sử dụng điện trong giờ cao điểm và giờ thấp điểm. Khi giá điện cao vào giờ cao điểm, người dùng sẽ hạn chế sử dụng đồng thời hưởng lợi từ giá cước thấp hơn vào giờ thấp điểm.
Việc tính tiền điện lũy tiến cũng giúp thúc đẩy việc sử dụng nguồn năng lượng tiết kiệm và bảo vệ môi trường. Người dùng sẽ cân nhắc hơn việc sử dụng điện thiết yếu, đồng thời tìm cách sử dụng nguồn năng lượng sạch.
Cách tính tiền điện lũy tiến nhằm khuyến khích người tiêu dùng sử dụng điện tiết kiệm hơn, giảm tải cho hệ thống điện lưới. Khi người tiêu dùng sử dụng nhiều, giá điện tăng lên sẽ khuyến khích họ dùng điện ít hơn.