Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết một đoạn văn theo cách lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp (khoảng 12 câu) làm rõ ước ng uyện tha thiết của nhà thơ Thanh Hải trong khổ thơ thứ 4 trong bài, trong đó có sử dụng phép nối để liên kết và câu có thành phần biệt lập tình thái (gạch chân và chú thích rõ từ ngữ dùng làm phép nối và thành phần biệt lập tình thái).
Xin chào mọi người, mình đang bí câu trả lời cho một vấn đề khó nhằn này. Bạn nào có thể giúp mình với được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Đoạn trích : "Cảnh ngày xuân " nằm ở phần nào của tác phẩm "Truyện Kiều" :
- làm một bài thuyết trình về tình yêu tuổi học trò bằng phần mềm trình...
- Đề 1 Đóng vai chiếc bút bi viếtbài văn thuyết minh và giới thiệu về họ hàng...
- ...
- Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật Tác phẩm Truyện Kiều – Nguyễn Du.
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về 6 câu thơ miêu tả vẻ đẹp của Thúy Kiều, trong...
- 1)Tưởng giếng sâu em nối sợi gầu dài Ai ngờ giếng cạn em tiếc hoài sợi dây. 2) cầm...
- Trong Truyện Kiều của Nguyễn Du, đoạn kể về Thúy Kiều bị đưa vào lầu xanh, Từ Hải - một bậc anh hùng cái thế -...
Câu hỏi Lớp 9
- Rút gọn các biểu thức sau: 2 3 + 2 - 3 2
- I was going to leave,but because of what she said,I did not
- Một loài sinh vật có bộ NST đơn bội có 4 loại NST khác nhau được kí hiệu:A,B,C...
- Cho biết địa bàn cư trú của các dân tộc: 1.Tày,Nùng ; 5.Cơ-ho 2.Thái...
- she was unable to attend because of the .. of work 1 difficult , 2 pressure , 3 hard , 4 troublels
- Bạn hãy chọn đáp án đúng Hệ phương trình sau đây có bao nhiêu...
- Tìm nghiệm nguyên của pt: x3 - y3 = 91
- Tính chất điển hình của cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam là A. Cách mạng vô sản B. Cách mạng tư...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để làm câu hỏi trên, trước hết bạn cần đọc kỹ đoạn thơ của nhà thơ Thanh Hải trong bài và phân tích ý nghĩa của từng câu, từng từ trong đoạn thơ đó. Sau đó, bạn cần tìm hiểu về cách sử dụng phép nối và cách tạo ra thành phần biệt lập tình thái trong văn bản. Cuối cùng, bạn sẽ tổng hợp những thông tin đã tìm hiểu để viết đoạn văn trả lời cho câu hỏi theo yêu cầu.Câu trả lời cho câu hỏi trên có thể được viết như sau:Nhà thơ Thanh Hải trong khổ thơ thứ 4 của mình thể hiện ước nguyện tha thiết thông qua sự sử dụng phép nối và thành phần biệt lập tình thái. Trong đoạn thơ này, nhà thơ tả cảnh thiên nhiên nhưng qua đó cũng là thể hiện mong muốn chinh phục thách thức trong cuộc đời. Với cách diễn đạt thông qua phép nối và thành phần biệt lập tình thái, nhà thơ đã tạo ra sự hấp dẫn và sâu sắc trong lòng người đọc, giúp đẩy mạnh ý nghĩa và cảm xúc trong đoạn thơ của mình. Điều này cho thấy sự tinh tế và uyển chuyển trong biểu đạt của nhà thơ Thanh Hải, làm cho khán giả không chỉ đọc được đoạn thơ mà còn cảm nhận được tâm hồn và tư duy của tác giả qua từng cụm từ, từng câu trong tác phẩm của mình.
Điều này giúp tăng cường sức lôi cuốn cho bài thơ và khơi gợi cảm xúc của độc giả khi đọc.
Sự kết hợp giữa lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp giúp nhà thơ Thanh Hải truyền đạt ước nguyện và tâm trạng của mình một cách rõ ràng và sâu sắc.
Đồng thời, từ ngữ gạch chân và chú thích được sử dụng để tạo ra các thành phần biệt lập tình thái, giúp làm rõ ý tứ và tạo nên sự sâu sắc cho bài thơ.
Nhà thơ Thanh Hải thể hiện ước nguyện tha thiết trong khổ thơ thứ 4 bằng cách sử dụng phép nối để liên kết các ý tưởng lại với nhau.