Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu 1: Cân bằng phản ứng oxi hóa khử sau theo phương pháp thăng bằng electron, chỉ rõ chất khử, chất oxi hóa, sự oxi hóa, sự khử:
(1) KMnO4 + HCl → KCl + MnCl2 + Cl2 + H2O
(2) HNO3 + Cu→ Cu(NO3)2 + NO2 + H2O 80
(3) NH3 + O2 NO + H2O
Mọi người ơi, mình có một thắc mắc câu hỏi này khá khó và mình chưa tìm ra lời giải. Có ai có thể giúp mình giải đáp được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 10
- 1/ FeS2 + O2 → Fe2O3 + SO2 .Hệ số cân bằng của khí oxi là: A. 4 B.2 C.11 D.8 2/ Sau khi...
- NaHSO3 tạo BaSo4 Na2SO3 tạo NaHCO3
- Cân bằng phương trình Mg + HNO3 ----> Mg(NO3)2 + N2O + N2 + NH4NO3 + H2O theo phương pháp thăng...
- Cho các cân bằng sau trong các bình riêng biệt: H 2 (k, không màu) ...
- Cho biết số Avogađro N = 6,022. 10 23 Hãy cho biết 1 mol nhôm, 10 mol nhôm có bao nhiêu nguyên tử nhôm (Al) ?
- Hỗn hợp X gồm khí oxi và ozon. Sau một thời gian ozon trong bình bị phân hủy hết ta thu...
- để điều chế flo , người ta phải điện phân dung dịch KF trong hidro florua lỏng đã được loại bỏ hết nước . Vì sao phải...
- Hãy nêu phương pháp bảo quản muối iot và cách dùng muối iot khi nấu thức ăn nhằm hạn chế sự thất thoát iot.
Câu hỏi Lớp 10
- Câu 1 (trang 78, SGK Ngữ văn 10, tập 2) Đề bài: Thông tin chính được nêu ở...
- Tóm lược sự ra đời của giáo lý , giáo luật hin đu giáo. Giúp mình vớii...
- Tìm các giá trị của tham số m để biểu thức f(x) = (m-1)x2 + mx +1 đổi dấu hai lần A: m ≠ 1 B:...
- Hóa thân thành nhân vật An Dương Vương kể lại câu chuyện thành một bài văn *Lưu ý: không được sao chép trên mạng
- Nêu và giải thích rõ tác dụng của từng bước trong quy trình bảo quản...
- Biết ở điều kiện tiêu chuẩn, khối lượng riêng của ôxi là 1 , 43 k g / m 3 + . Khối lượng khí ôxi đựng trong...
- cho tam giác ABC có A(-2;1),B(0;3),C(2;-3) a) viết phương trình đường cao AH của ΔABC b)...
- Bài 1:Complete the sentences with either is/are or has/have.If both singular and plural forms are possible, write...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để cân bằng phản ứng oxi hóa khử theo phương pháp thăng bằng electron, ta cần thực hiện các bước sau:Bước 1: Xác định chất khử và chất oxi hóa trong phản ứng.Bước 2: Phân biệt số oxi hóa của các nguyên tố trong chất khử và chất oxi hóa.Bước 3: Xác định số electron mất hay nhận của từng chất trong phản ứng.Bước 4: Cân bằng số electron mất hay nhận bằng cách nhân và chia phản ứng với các hệ số phù hợp.1) KMnO4 + 4 HCl → KCl + MnCl2 + Cl2 + 2 H2OChất khử: HClChất oxi hóa: KMnO4Sự oxi hóa: KMnO4 → Mn2+Sự khử: Cl- → Cl2Cân bằng electron: 5e- = 5e- (đã cân bằng)2) 4 HNO3 + Cu → Cu(NO3)2 + 2 NO2 + 2 H2OChất khử: CuChất oxi hóa: HNO3Sự oxi hóa: Cu → Cu2+Sự khử: N5+ → N2+Cân bằng electron: 2e- = 2e- (đã cân bằng)3) 4 NH3 + 5 O2 → 4 NO + 6 H2OChất khử: NH3Chất oxi hóa: O2Sự oxi hóa: O2 → O2-Sự khử: N-3 → N+2Cân bằng electron: 10e- = 10e- (đã cân bằng)Sau khi cân bằng các phản ứng theo phương pháp thăng bằng electron, chúng ta có thể thấy rõ chất khử, chất oxi hóa, sự oxi hóa và sự khử trong từng phản ứng.
Trong phản ứng (1), KMnO4 là chất khử, HCl là chất oxi hóa. Sự oxi hóa của HCl tạo ra Cl2 và H2O, sự khử của KMnO4 tạo ra MnCl2, Cl2 và H2O.
Trong phản ứng (3), NH3 là chất khử và O2 là chất oxi hóa. Sự oxi hóa xảy ra với O2, tạo ra NO và H2O. Sự khử xảy ra với NH3, tạo ra NO và H2O.
Trong phản ứng (2), HNO3 là chất oxi hóa và Cu là chất khử. Sự oxi hóa xảy ra với HNO3, tạo ra Cu(NO3)2, NO2 và H2O. Sự khử xảy ra với Cu, tạo ra Cu(NO3)2 và NO2.
Trong phản ứng (1), KMnO4 là chất oxi hóa và HCl là chất khử. Sự oxi hóa xảy ra với KMnO4, tạo ra MnCl2, Cl2 và H2O. Sự khử xảy ra với HCl, tạo ra Cl2 và H2O.