Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu 1: Cân bằng phản ứng oxi hóa khử sau theo phương pháp thăng bằng electron, chỉ rõ chất khử, chất oxi hóa, sự oxi hóa, sự khử:
(1) KMnO4 + HCl → KCl + MnCl2 + Cl2 + H2O
(2) HNO3 + Cu→ Cu(NO3)2 + NO2 + H2O 80
(3) NH3 + O2 NO + H2O
Mọi người ơi, mình có một thắc mắc câu hỏi này khá khó và mình chưa tìm ra lời giải. Có ai có thể giúp mình giải đáp được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 10
- giúp em gấp vs ạ Câu 36: Clo có hai đồng vị là CI, CI . Số nguyên tử 3Cl gấp 3 lần số nguyên tử 37 Cl. Thể tích của 14...
- Viết PTHH của chuỗi phản ứng sau :
- 1 Viết sơ đồ sự hình thành các ion sau S2 - , p3-, Mg2+, N3- 2 Viết cấu...
- Có một hỗn hợp khí gồm oxi và ozon. Hỗn hợp khí này có ti khối đối với hiđro bằng 18. Hãy xác định thành phần phần...
- Thiết lập các phương trình phản ứng oxi hóa - khử sau theo phương pháp thăng bằng...
- Dựa vào vị trí của nguyên tố Br (Z = 35) trong bảng tuần hoàn, hãy nêu các tính chất sau: - Tính kim loại hay tính phi...
- Phản ứng tổng hợp amoniac là: N 2 ( k ) + 3 H 2 ( k ) ⇋ 2 N H 3 ( k ) △ H < 0 Yếu tố không giúp tăng hiệu...
- FexOy + H2SO4 = Fe2(SO4)3 + H2S + H2O
Câu hỏi Lớp 10
- Hãy phân tích tính chất của cuộc cách mạng tư sản Pháp 1789
- Cảm nhận của em về chủ nghĩa yêu nước trong văn học trung đại từ thế kĩ đến thế kỉ XV Mọi người giúp...
- địa lớp 10 nha : câu 1: 1 máy bay khơi hành , cất cánh từ TPHCM (việt nam) lúc 5h...
- <4>. Choose the correct form of the following verbs (To V / V-ing) 1. I don't fancy __________ (go) out...
- Trong chuyển động thẳng biến đổi đều , tính chất nào sau đây sai? A. Tích số a.v không đổi B. Gia tốc a không...
- Bài luận về đam mê tính cách bản thân
- 1. Một ôtô chạy với vận tốc 50 km / h trong trời mưa. Mưa rơi theo phương thẳng đứng. Trên cửa...
- Trong Microsoft Word 2010, cách nào để chia cột báo cho đoạn văn bản đã chọn thành 4 cột? A. Nhấn biểu...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để cân bằng phản ứng oxi hóa khử theo phương pháp thăng bằng electron, ta cần thực hiện các bước sau:Bước 1: Xác định chất khử và chất oxi hóa trong phản ứng.Bước 2: Phân biệt số oxi hóa của các nguyên tố trong chất khử và chất oxi hóa.Bước 3: Xác định số electron mất hay nhận của từng chất trong phản ứng.Bước 4: Cân bằng số electron mất hay nhận bằng cách nhân và chia phản ứng với các hệ số phù hợp.1) KMnO4 + 4 HCl → KCl + MnCl2 + Cl2 + 2 H2OChất khử: HClChất oxi hóa: KMnO4Sự oxi hóa: KMnO4 → Mn2+Sự khử: Cl- → Cl2Cân bằng electron: 5e- = 5e- (đã cân bằng)2) 4 HNO3 + Cu → Cu(NO3)2 + 2 NO2 + 2 H2OChất khử: CuChất oxi hóa: HNO3Sự oxi hóa: Cu → Cu2+Sự khử: N5+ → N2+Cân bằng electron: 2e- = 2e- (đã cân bằng)3) 4 NH3 + 5 O2 → 4 NO + 6 H2OChất khử: NH3Chất oxi hóa: O2Sự oxi hóa: O2 → O2-Sự khử: N-3 → N+2Cân bằng electron: 10e- = 10e- (đã cân bằng)Sau khi cân bằng các phản ứng theo phương pháp thăng bằng electron, chúng ta có thể thấy rõ chất khử, chất oxi hóa, sự oxi hóa và sự khử trong từng phản ứng.
Trong phản ứng (1), KMnO4 là chất khử, HCl là chất oxi hóa. Sự oxi hóa của HCl tạo ra Cl2 và H2O, sự khử của KMnO4 tạo ra MnCl2, Cl2 và H2O.
Trong phản ứng (3), NH3 là chất khử và O2 là chất oxi hóa. Sự oxi hóa xảy ra với O2, tạo ra NO và H2O. Sự khử xảy ra với NH3, tạo ra NO và H2O.
Trong phản ứng (2), HNO3 là chất oxi hóa và Cu là chất khử. Sự oxi hóa xảy ra với HNO3, tạo ra Cu(NO3)2, NO2 và H2O. Sự khử xảy ra với Cu, tạo ra Cu(NO3)2 và NO2.
Trong phản ứng (1), KMnO4 là chất oxi hóa và HCl là chất khử. Sự oxi hóa xảy ra với KMnO4, tạo ra MnCl2, Cl2 và H2O. Sự khử xảy ra với HCl, tạo ra Cl2 và H2O.