Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
The teacher and his students knew nothing about the crack on the wall(idea)
Neither..........
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 9
- 1. Tom regrets ..................... (spend) too much time ..................... (play) computer...
- Ha Long Bay is a UNESCO World Heritage Site and popular travel...
- TAG - QUESTION 1. Don't forget to keep in touch with us,_____ 2. Post this letter for me,____ 3. have some more...
- 1. Cattle usually cross over the road. You should drive more careful / more carefully. 2. Life in some parts of the...
- Viết đoạn văn ngắn giới thiệu một kì quan của Việt Nam bằng Tiếng Anh.
- Mọi người giúp em với ạ 1. We need further _______________________ (inform) 2. It is cheap. It’s...
- 1) English spelling presents special………….. for foreign learners...
- 1.Dinosaur skeletons show a strong similarity____modern reptiles 2.We've come _____serious problem in finding the...
Câu hỏi Lớp 9
- Cho từ từ mỗi chất: khí CO2, dung dịch AlCl3 vào mỗi ống nghiệm chứa sẵn dung dịch NaAlO2 cho tới dư.
- em hãy viết 1 đoạn văn khoảng 1 trang giấy thi bàn về mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái trong xã hội hiện nay
- Cho a, b, C >0 thỏa mãn Ab+bc+ca=1 Cm (A+1) ^2 (b+1) ^2(c+1) ^2+(a-1) ^2(b-1) ^2(c-1)...
- Vẽ tranh đề tài lễ hội. (có thể (nên) vẽ bằng máy tính, điện thoại v.v...) ...
- Hãy cho đặc điểm hình thái triệu chứng của sâu bệnh hại nhãn vải cây xoài
- Giới thiệu về văn bản " Phong Cách Hồ CHí Minh" ( dựa vào bài Phong cách hồ chí minh cuả Lê anh Trà ) văn...
- Cứu mình với:(( Cho (O,R)hai đường kính AB và CD vuông góc . M là điểm...
- Đọc kĩ câu chuyện và trả lời câu hỏi: (1) " Một ngày nọ con lừa của ông chủ trang...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Not a single person, neither the teacher nor his students, knew about the crack on the wall.
The teacher and his students were completely oblivious to the crack on the wall.
None of them, neither the teacher nor his students, had any idea about the crack on the wall.
The teacher and his students were equally clueless about the crack on the wall.
Neither the teacher nor his students had any knowledge of the crack on the wall.