Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu hỏi:
Dưới đây là phương trình quang hợp của hai loài vi sinh vật A và B: Vi sinh vật A:
CO2 + H2O →(CH2O)n + O2. Vi sinh vật B:
CO2 + H2S → (CH2O)n + S.
a) Kiểu dinh dưỡng của vi sinh vật A và B là gì? Vì sao?
b) Vai trò của H2O và H2S đối với quá trình quang hợp của mỗi vi sinh vật là gì? Tại sao vi sinh vật A lại thải ra O2 còn vi sinh vật B thì không?
c) Các vi sinh vật A và B có thể sinh trưởng được trong môi trường không có CO2 nhưng có glucose là nguồn carbon hay không? Giải thích.
d) Các vi sinh vật có kiểu quang hợp như vi sinh vật B thường sống ở các thủy vực có chứa nhiều khí H2S. Theo em, tại sao chúng không sử dụng H2O làm nguyên liệu quang hợp như vi sinh vật A?
Ai đó có thể chia sẻ kiến thức của mình để giúp tôi giải quyết vấn đề này không? Tôi sẽ rất biết ơn sự gián đoạn của Mọi người!
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 10
- So sánh chức năng của các bào quan: lysosome, peroxysome và không bào.
- Trình bày đặc điểm của các pha sinh trưởng của quần thể vi khuẩn trong môi trường...
- Hãy giải thích vì sao khi làm sữa chua, chúng ta cần sát trùng tất cả...
- Những hợp chất có đơn phân là glucôzơ gồm: A- tinh bột và saccrôzơ. B-...
- 1) O 1 loai dong vat, bo NST 2n = 72, ket thuc giam phan binh thuong so luong NST don o moi te bao con la A. 36 B. 1...
- Axit nucleic cấu tọa theo nguyên tắc nào sau đây? A. Nguyên tắc đa phân B. Nguyên tắc bán bảo tồn và nguyên tắc đa...
- Khuếch tán là gì?
- Giải thích hiện tượng xảy ra khi đưa tế bào thực vật và động vật vào môi trường ưu...
Câu hỏi Lớp 10
- muốn đánh giá phương án kệ đựng ddooof dùng học tập phải thực hiện các bc nào...
- Câu 2: Tỉ suất sinh thô, tỉ suất tử thô là gì? Nêu công thức tính...
- một bể kính hhcn có chiều dài. 11 cm chiều rộng 10 cm mực nước cao 15 cm chiều cao 20 cm...
- Frederick Pohl Frederick Pohl’s book flits light-heartedly from continent to continent, mixing travelogue with...
- Trích đoạn trong bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu: Tôi muốn tắt nắng đi, Cho màu đừng nhạt mất. Tôi muốn buộc gió lại...
- Ở bước 4 , tại sao phải đổ từ từ dung dịch CuSO4 vào dung dịch Ca ( OH )2 . HELP ME !!!!!
- Câu 62. Thực tiễn luôn luôn vận động, luôn đặt ra những yêu cầu mới thúc đẩy nhận...
- So sánh sử thi dân gian, sử thi hi lạp và sử thi ấn độ
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cả vi sinh vật A và B đều có thể sử dụng glucose làm nguồn carbon khi môi trường không có CO2. Vi sinh vật A có khả năng sử dụng glucose làm nguồn carbon trong quang hợp bởi chúng có enzyme cần thiết, trong khi vi sinh vật B có thể sử dụng glucose trong điều kiện thiếu CO2 thông qua các con đường metabolic khác.
H2O và H2S đều là nguồn electron cho quá trình quang hợp, nhưng vi sinh vật A sử dụng nước (H2O) và sản xuất oxy (O2) trong quá trình, trong khi vi sinh vật B sử dụng hydrogen sulfide (H2S) và sản xuất lưu huỳnh (S). Vi sinh vật A sản xuất oxy vì năng lượng điện hóa cao hơn năng lượng điện hóa của phản ứng quang hợp, trong khi vi sinh vật B không sản xuất oxy vì năng lượng điện hóa của phản ứng thấp hơn.
Vi sinh vật A và B đều thực hiện quá trình quang hợp, nhưng kiểu dinh dưỡng của chúng khác nhau. Vi sinh vật A sử dụng nước (H2O) làm nguồn electron, trong khi vi sinh vật B sử dụng hydrogen sulfide (H2S) làm nguồn electron.