Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tâm trạng của nhân vật tôi trong văn bản"Tôi đi học"
Cảm ơn mọi người đã quan tâm, mình còn khá mới mẻ, tấm chiếu mới và cần sự giúp đỡ. Có ai đó có thể giải đáp giúp mình về câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Tại sao lại gọi chiếc lá cuối cùng là một kiệt tác?
- Vẽ sơ đồ thể hiện các hoạt động khai thác tài nguyên biển đảo nước ta.
- Câu 2 (trang 31 SGK Ngữ văn 8, tập 2) Trong những đoạn trích sau đây, câu nào...
- đặt hai câu cảm thán và cho biết đặc điểm hình thức, chức năng
- Xác định một phép tu từ, nêu tác dụng của phép tu từ ấy trong 2 câu thơ sau: ...
- Thuyết minh áo đồng phục trường em ( lịch sử/ thay đổi, cấu tạo, sử dụng, niềm tự hào khi mang...
- Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Trong ký ức của Ngọc Hà,...
- Bài tập sử dụng cấu trúc Not only, but also Nối những câu sau sử dụng cấu trúc Not...
Câu hỏi Lớp 8
- Các bạn giúp mình với mình cần gấp ýyy 22. Yes, please. Can I have ....? I'm...
- Là học sinh em cần làm gì để phòng chống tai nạn cháy nổ
- động cơ điện 1 pha làm việc dựa trên tác dụng nào của dòng điện?
- NO2 + O2 + H2O -----> HNO3
- Vì chị A không có tiền đưa cho con đi mua rượu nên B đã dùng gậy đuổi...
- 1. Susan felt sick because she ate 4 cream cakes. If...
- Hoàn thành các câu sau:You / tidy / the bedroom / yet ?Christmas songs / often / perform / the childrenWhen / the poem...
- một thỏi sáp cùng một miếng kim loại găm vào nó có trọng lượng 1,50N trong không khí và có trọng lượng biểu kiến 0,40N...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Tuy nhiên, qua quá trình học tập, nhân vật tôi cũng có thể trải qua những cảm xúc tích cực như hạnh phúc, tự tin khi vượt qua thử thách và đạt được kết quả tốt.
Đôi khi tâm trạng của nhân vật tôi trong văn bản có thể là buồn chán vì không muốn đi học hoặc do gặp phải vấn đề khó khăn trong học tập.
Nhân vật tôi cũng có thể gặp khó khăn và căng thẳng khi phải vượt qua những bài kiểm tra, áp lực từ gia đình hay giáo viên.
Trong văn bản 'Tôi đi học', tâm trạng của nhân vật tôi có thể là hứng khởi khi chuẩn bị đến trường với những kiến thức mới và bạn bè.