Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
trong phân tử MX2 có tổng số hạt p,n,e là 164, trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 52 hạt. Số khối của nguyên tử M lớn hơn số khối của nguyên tử X là 5. Tổng số hạt p,n,e trong nguyên tử M lớn hơn nguyên tử X là 8 hạt. Số hiệu nguyên tử của M là?
Làm ơn, mình thực sự cần ai đó chỉ dẫn giúp mình giải quyết câu hỏi này. Bất cứ sự giúp đỡ nào cũng sẽ được đánh giá cao!
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 10
- Để phân biệt 3 dung dịch KCl, HCl, HNO3 ta có thể dùng A. đá vôi B. dung dịch AgNO3 C. quỳ tím và dung dịch AgNO3 D....
- giúp em gấp vs ạ Câu 36: Clo có hai đồng vị là CI, CI . Số nguyên tử 3Cl gấp 3 lần số nguyên tử 37 Cl. Thể tích của 14...
- Cho các phát biểu sau: (a) Sulfur là chất rắn, màu trắng, không tan trong nước (b)...
- Chất rắn có ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng không? Vì sao?
- 7. Cho biết: “Điện cực hydro tiêu chuẩn (SHE) là điện cực mà điện thế điện cực của nó...
- Nguyên tố clo có số oxi hóa +5 trong hợp chất nào sau đây? A. NaCl. B. NaClO2. C....
- c) Tính biến thiên enthanpy của phản ứng tạo thành ammonia (sử dụng năng lượng liên...
- Bằng phương pháp hóa học, nhận biết a)HF, Hcl, HBr, HI, NaNo3 b)HCL, HBr, KOH KCL
Câu hỏi Lớp 10
- câu 1 viết đoạn văn khoảng (khoảng 200 chữ) trình bày về vẻ đẹp của con người pa dí...
- Nêu những đặc trưng cơ bản của Văn học dân gian Việt Nam?lấy dẫn chứng?, phân tích dẫn chứng để minh họa các đặc...
- Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following...
- vì sao phong hoá sinh học lại làm cho đá và khoáng vật bị phá huỷ cả bề mặt cơ giới và mặt hoá học
- 1, Lấy các ví dụ về 3 định luật newton(giải thích) 2, Sử dụng định luật I và III để giải thích(phân tích một tảng đá...
- Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp thiên nhiên và tâm hồn Nguyễn Trãi qua bài thơ.
- Truyện Kiều có nguồn gốc từ đâu ? A. Từ trong dân gian. B. Từ một tác phẩm tự sự của Trung Quốc. C. Thương những...
- cho tam giác ABC có A(-2;1),B(0;3),C(2;-3) a) viết phương trình đường cao AH của ΔABC b)...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Số hạt của nguyên tử M là x, số hạt của nguyên tử X là y. Ta có 2x + 2y = 164 vì trong phân tử MX2 số hạt p, n, e là 164. Từ điều kiện số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 52 hạt, suy ra x = y + 26. Giải hệ phương trình này ta được x = 86 và y = 60. Vậy số hiệu nguyên tử của M là 86.
Gọi số hạt của nguyên tử M là x, số hạt của nguyên tử X là y. Từ điều kiện số khối của nguyên tử M lớn hơn số khối của nguyên tử X 5, suy ra x = y + 5. Thay vào số hạt của phân tử MX2 là 164, ta được 2y + 5 = 164 => y = 79.5. Do đó, số hiệu nguyên tử của M là 84.
Gọi số hạt của nguyên tử M là x, số hạt của nguyên tử X là y. Ta có 3x + 3y = 164 vì từ đề bài biết tổng số hạt p, n, e trong phân tử MX2 là 164. Đồng thời, ta có x - y = 8 vì số hạt p,n,e trong nguyên tử M lớn hơn số hạt trong nguyên tử X 8 hạt. Giải hệ phương trình này ta được x = 86 và y = 78. Vậy số hiệu nguyên tử của M là 86.
Gọi số hạt của nguyên tử M là x, số hạt của nguyên tử X là y. Từ điều kiện số hạt p,n,e trong nguyên tử M lớn hơn nguyên tử X 8 hạt, suy ra x = y + 8. Thay vào tổng số hạt p,n,e là 164, ta được 2y + 8 = 164 => y = 78.5. Do đó, số hiệu nguyên tử của M là 86.
Gọi số hạt của nguyên tử M là x, số hạt của nguyên tử X là y. Ta có hệ phương trình: x + y = 164 và x - y = 8. Giải hệ phương trình này ta được x = 86 và y = 78. Vậy số hiệu nguyên tử của M là 86.