Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trật tự trong câu "Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời xây dựng nền độc lập, Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương" thể hiện điều gì?
Mọi người ơi, mình đang cảm thấy rất lo lắng không biết phải giải quyết câu hỏi này như thế nào, mai phải nộp bài cho giáo viên rồi. Bạn nào thông thái giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Chuyện người lái tàu thông minh và quả cảm Năm 1935, trên chặng đường sắt nối giữa hai ga En-nhi-cốp và O-li- san-tra...
- Cho đoạn thơ sau: đề 3: “ Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt, Ta nằm dài, trông ngày...
- Câu 1: Chép thuộc lòng khổ thơ cuối của bài thơ "Ông đồ" Câu 2:...
- có ai biết bài " Hò ba lí " ko. nếu biết hãy giúp tôi bài này: ...
Câu hỏi Lớp 8
- choose the correct word from the box to complete each sentence: the word: awesome; popular ;terrible ;electronic ;...
- chung minh rang 9n3+9n2+3n-16 khong chia het cho 343
- 1.by the year 2050 many people currently employed..........(lose)their jobs 2 susan .............(work)as a nurse for...
- COMPLETE 1. I / feel / hopeful / that / we / find / suitable house / very soon 2. You / hear / Maria / since...
- Em hãy mô tả thuật toán giải phương trình bậc nhất ax + b = 0 (bằng liệt kê...
- Cho 56 gam hỗn hợp A gồm K2CO3, Na2CO3, K2SO3 tác dụng với dung dịch HCl vừa đủ thu được 8,96 lit hỗn hợp...
- (2 điểm). Phân loại và gọi tên các oxit sau: K2O, SO2, CuO, P2O3. Oxit axit Gọi tên...
- Thế nào là giai cấp?Thế nào là tầng lớp?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn cần phân tích cấu trúc của câu và xác định trật tự của các tên gọi trong đó. Sau đó, bạn sẽ nhận ra rằng trật tự của các tên gọi như Triệu, Đinh, Lý, Trần đều được sắp xếp trước và tạo thành một chuỗi liên tục. Trong khi đó, các tên gọi Hán, Đường, Tống, Nguyên lại được sắp xếp sau và tạo thành một chuỗi liên tục khác. Câu trên thể hiện điều mà chính là sự liên kết và lối sống của các dòng họ Trần, Triệu, Đinh, Lý trong việc xây*** nền độc lập. Trong khi đó, các đế quốc Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương thể hiện sự xung đột và tranh chấp giữa các nền văn minh lớn khác. Vì vậy, trật tự trong câu cho chúng ta thấy sự khác biệt giữa việc thống nhất và liên kết trong xây*** độc lập với sự xung đột và tranh chấp giữa các đế quốc lớn trong lịch sử.
Sự trật tự trong câu cũng cho thấy tác giả muốn nhấn mạnh vai trò quan trọng của các triều đại trong việc phát triển và duy trì độc lập của Việt Nam.
Không chỉ là sự liệt kê, trật tự trong câu còn thể hiện khả năng sắp xếp thông tin và biểu hiện sự tôn trọng đối với lịch sử và văn hóa dân tộc.
Trật tự cụ thể hơn trong câu thể hiện sự tiếp nối lịch sử và truyền thống của dân tộc Việt Nam trong việc xây*** và bảo vệ độc lập quốc gia.
Sự liệt kê theo thứ tự từ Triệu, Đinh, Lý, Trần và sau đó là Hán, Đường, Tống, Nguyên cho thấy sự khắc phục và phát triển của các triều đại qua những thời kỳ khác nhau.