Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trật tự trong câu "Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời xây dựng nền độc lập, Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương" thể hiện điều gì?
Mọi người ơi, mình đang cảm thấy rất lo lắng không biết phải giải quyết câu hỏi này như thế nào, mai phải nộp bài cho giáo viên rồi. Bạn nào thông thái giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Cho hai ví dụ về dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm, nêu tác dụng
- phân tích nhân vật xiu và giôn xi trong tác phẩm chiếc lá cuối cùng của ohen ri ko chép mạng ai nhanh mik +...
- Viết 1 đoạn văn diễn dịch có độ dài ...
- Chép lại bằng trí nhớ bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” của Bác Hồ....
- Suy ngẫm về giá trị đích thực của một tác phẩm văn chương, nhà văn Nam Cao khẳng định: "Một tác phẩm thật giá trị ,...
- bài văn tuong tự đập đá ở côn lôn?
- Sơ đồ thể hiện trình tự lập luận của văn bản Bàn luận về phép học.
- Cảm nhận của em về nhân vật ông đốc trong truyện ngắn "Tôi đi học". Mk đag cần gấp ạ.
Câu hỏi Lớp 8
- Hoàn thành các phương trình hóa học sau, và cho biết mỗi phản ứng hóa học thuộc loại phản ứng nào? a. Na2O...
- Mixed Exercises 1. Are you against working on Sunday ? - Do you object 2. I have to writes 6 letter a day. - There...
- Bài tập tiếng anh lớp 8 về: -câu bị động -would/do you mind.... ? - viết lại câu không đổi...
- Vua hàm nghi ra chiếu cần vương vào thời gian nào?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn cần phân tích cấu trúc của câu và xác định trật tự của các tên gọi trong đó. Sau đó, bạn sẽ nhận ra rằng trật tự của các tên gọi như Triệu, Đinh, Lý, Trần đều được sắp xếp trước và tạo thành một chuỗi liên tục. Trong khi đó, các tên gọi Hán, Đường, Tống, Nguyên lại được sắp xếp sau và tạo thành một chuỗi liên tục khác. Câu trên thể hiện điều mà chính là sự liên kết và lối sống của các dòng họ Trần, Triệu, Đinh, Lý trong việc xây*** nền độc lập. Trong khi đó, các đế quốc Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương thể hiện sự xung đột và tranh chấp giữa các nền văn minh lớn khác. Vì vậy, trật tự trong câu cho chúng ta thấy sự khác biệt giữa việc thống nhất và liên kết trong xây*** độc lập với sự xung đột và tranh chấp giữa các đế quốc lớn trong lịch sử.
Sự trật tự trong câu cũng cho thấy tác giả muốn nhấn mạnh vai trò quan trọng của các triều đại trong việc phát triển và duy trì độc lập của Việt Nam.
Không chỉ là sự liệt kê, trật tự trong câu còn thể hiện khả năng sắp xếp thông tin và biểu hiện sự tôn trọng đối với lịch sử và văn hóa dân tộc.
Trật tự cụ thể hơn trong câu thể hiện sự tiếp nối lịch sử và truyền thống của dân tộc Việt Nam trong việc xây*** và bảo vệ độc lập quốc gia.
Sự liệt kê theo thứ tự từ Triệu, Đinh, Lý, Trần và sau đó là Hán, Đường, Tống, Nguyên cho thấy sự khắc phục và phát triển của các triều đại qua những thời kỳ khác nhau.