Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Quy luật tính trội là gì ạ? Ai biết chỉ cho em nội dung, giải thích và ý nghĩa với ạ?
Các pro ơi, mình đang bí câu hỏi này quá, Bạn nào cao tay chỉ mình với được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- Trên đồng cỏ, các con bò đang ăn cỏ. Bò tiêu hóa được cỏ nhờ các vi sinh...
- - Cho phép lai, xác định tỷ lệ kiểu hình, gen ở đời F1 trong phép lai 1, 2 cặp tính...
- Thế nào là môi trường sống của sinh vật? Hãy cho biết môi trường sống của các...
- So sánh đột biến gen và đột biến cấu trúc NST.
- Câu 2. (2.0 điểm)a. (1,0 điểm) Giả sử một đoạn ARN được tổng hợp từ đoạn gen cấu trúc (1). Doạn ARN có trình tự các...
- cho các sinh vật sau: cào cào, lúa, ếch, rắn, cò, cá rô, chim sẻ, đại bàng, vi sinh vật a) hãy sắp xếp thành 3 chuỗi...
- Mạch 1 của ADN có trình tự sắp xếp các nucleotit như sau – A – G – X – T...
- Tính đa dạng và đặc thù của phân tử ADN có ý nghĩa sinh học như thế nào? A. Là cơ sở cho tính đa dạng của Sinh...
Câu hỏi Lớp 9
- Cho parabol (P):y=1/2x^2 và đường thẳng (d):y=2x-2 a) Vẽ đồ thị hàm số...
- 1. Don’t you think we should ask the price? =>...
- 3. Peter, can I ______ you a drink? A. buy for B. buy to C. buy D. invite 4. It isn't quite ______ that they...
- Tả cây dừa em đã từng nhìn thấy trong một chuyến du lịch Nha Trang.
- Viết một bài văn nghị luận tư tưởng đạo lí nói về sự ảo tưởng quá mức về bản thân
- VIII. Rewrite each sentence so that it contains the phrasal verb in brackets. • I don’t...
- V. Read the passage, and choose the correct answer A, B, C or D for each question Taking a Working...
- "Có lẽ chỉ những giấc mơ trở về tuổi thơ mới đem lại cho tôi những cảm giác ấm áp,...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đọc kỹ câu hỏi để hiểu rõ yêu cầu của đề bài.2. Tìm hiểu về quy luật tình trội trong Sinh học.3. Xác định nội dung, giải thích và ý nghĩa của quy luật tình trội.4. Viết câu trả lời cho câu hỏi theo yêu cầu của đề bài.Câu trả lời: - Quy luật tình trội là quy luật di truyền trong sinh học, theo đó các gen mang thông tin di truyền từ hai cha mẹ sẽ được kết hợp để tạo ra đặc điểm cụ thể cho cá thể.- Ý nghĩa của quy luật tình trội là giúp ta hiểu về cơ chế di truyền và cách các đặc điểm di truyền được chuyển dạy từ thế hệ này sang thế hệ khác. Đồng thời, quy luật này còn giúp trả lời câu hỏi về việc tại sao con chó có thể giống hoặc khác cha mẹ của mình.
Quy luật tình trạng trội giúp giải thích được sự biến đổi các đặc điểm di truyền qua các thế hệ, từ đó ứng dụng trong nhiều lĩnh vực như nông nghiệp, y học, công nghệ sinh học, vv.
Quy luật tình trạng trội được khám phá bởi nhà di truyền học huyền thoại Gregor Mendel dựa trên quan sát về di truyền của cây cải và đậu trong thế kỷ 19.
Ý nghĩa của quy luật tình trạng trội là giúp hiểu về cách di truyền gen và là cơ sở lý thuyết quan trọng trong nghiên cứu di truyền học.
Nội dung của quy luật tình trạng trội chủ yếu dựa vào cặp allel của mỗi gen, trong đó allel thống trị sẽ ổn định và biểu hiện, còn allel lặn sẽ bị ẩn đi khi có allel thống trị.