Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phân tích tác dụng của việc vận dụng thao tác lập luận bác bỏ trong đoạn văn SGK và thử viết một đoạn văn bác bỏ với chủ đề tự chọn.
Mình thực sự bí bách ở câu hỏi này, mong ai đó có thể tận tình chỉ giáo giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Tóm tắt văn bản "Hạnh phúc của một tang gia" - Vũ Trọng Phụng
- viết bài văn nghị luận 200 chữ về câu nói khó khăn hôm qua nhào nặng nên con người bạn hôm nay
- Nội dung tư tưởng và đặc sắc nghệ thuật của các bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu, Tràng giang của Huy Cận, Đây thôn Vĩ...
- 5. "Bây giờ rõ mặt đôi ta / Biết đâu rồi nữa chẳng là chiêm bao" cho...
- Tác sử dụng nghệ thuật gì trong câu thơ Mảnh tình san sẻ tí con con và ý nghĩa của việc sử dụng nghệ thuật đó A. Nghệ...
- Cảm nhận của em về khổ thơ đầu bài “Từ ấy' của Tố Hữu. "Từ ấy trong tôi bừng năng hạ Mặt...
- Phân tích khổ thơ thứ 2 bài " Đây thôn Vĩ Dạ"- Hàn Mặc Tử ...
- Xác định vần chân và vần lưng của đoạn thơ sau:
Câu hỏi Lớp 11
- Tìm x biết pi+k2pi/3 trong đó pi khác kpi/2
- Trong số các ankan đồng phân của nhau, đồng phân nào có nhiệt độ sôi cao nhất ? A. Đồng phân mạch không...
- Sự biểu hiện triệu chứng thiếu đồng của cây là:
- Biết năng lượng điện trường trong tụ được tính theo công thức W = 1 2 . Q 2 C . Một tụ điện phẳng không khí đã được tích...
- Các cây trồng chủ yếu ở khu vực Đông Nam Á là A. cà phê, cao su, hồ tiêu, củ cải đường. B. mía, cà phê, cao su, lúa mì...
- Các đồng bằng ở miền Đông Trung Quốc theo thứ tự từ Bắc xuống Nam là: A. Hoa Bắc, Đông Bắc, Hoa Trung, Hoa Nam B. Đông...
- Kí hiệu nào dưới đây có thể coi là kí hiệu ứng với đơn vị từ thông? A. Tm B. H...
- Giải thích hiện tượng xảy ra khi: a: Cho dung dịch Ca(OH)2 dư vào dung dịch NaHCO3 b: Cho từ từ HCl...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để phân tích tác dụng của việc vận dụng thao tác lập luận bác bỏ trong đoạn văn SGK và viết một đoạn văn bác bỏ với chủ đề tự chọn, bạn có thể thực hiện các bước sau:1. Đọc kỹ đoạn văn SGK để hiểu cách mà tác giả sử dụng thao tác lập luận bác bỏ và tác dụng của nó trong việc thuyết phục độc giả.2. Chọn một chủ đề mà bạn muốn bác bỏ trong đoạn văn của mình. Đảm bảo chủ đề này phản ánh quan điểm đối lập hoặc gây tranh cãi.3. Sử dụng cấu trúc lập luận bác bỏ như trong đoạn văn SGK để viết đoạn văn của bạn. Đầu tiên, trình bày quan điểm cần bác bỏ. Sau đó, nêu lý do hoặc chứng cứ bác bỏ quan điểm đó. Cuối cùng, đưa ra lời giải thích hoặc đánh giá về việc bác bỏ đó.Ví dụ câu trả lời:Cách làm 1:Trong đoạn văn SGK, việc vận dụng thao tác lập luận bác bỏ được sử dụng để phản bác quan điểm đã được nêu trước đó. Bằng cách chỉ ra các điểm yếu hoặc không chính xác trong quan điểm đó, tác giả giúp độc giả hiểu rõ hơn và chấp nhận được quan điểm mới được đưa ra.Cách làm 2:Việc sử dụng thao tác lập luận bác bỏ trong một đoạn văn giúp tăng tính logic và thuyết phục của văn bản. Bằng cách đưa ra lập luận và chứng cứ để bác bỏ quan điểm đối lập, tác giả giúp độc giả hiểu rõ hơn về vấn đề và có cơ sở để chấp nhận quan điểm mới.
Việc thực hành viết đoạn văn bác bỏ với chủ đề tự chọn không chỉ giúp rèn luyện kỹ năng viết mà còn giúp nâng cao khả năng phân tích, suy luận và thể hiện độ chính xác trong lập luận.
Kỹ năng vận dụng thao tác lập luận bác bỏ giúp người viết phát triển khả năng suy luận, lập luận và đưa ra các lập luận đồng thời củng cố quan điểm cá nhân một cách rõ ràng.
Bằng việc thực hành phân tích và bác bỏ lập luận, người viết có thể đào sâu vào vấn đề, phân tích một cách tỉ mỉ và sắc bén.
Thao tác lập luận bác bỏ giúp tăng tính logic và thuyết phục trong việc trình bày ý kiến và bảo vệ quan điểm của mình.