Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phân tích tác dụng của việc vận dụng thao tác lập luận bác bỏ trong đoạn văn SGK và thử viết một đoạn văn bác bỏ với chủ đề tự chọn.
Mình thực sự bí bách ở câu hỏi này, mong ai đó có thể tận tình chỉ giáo giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- mở bài và kết bài chung cho thuyết minh về một hiện tượng trong đời sống
- 1. Văn bản Nguyễn Du - Cuộc đời và sự nghiệp gồm mấy phần? Hãy xác định nội dung...
- Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ : "Đây thôn Vĩ Dạ " đã gợi cho...
- Mình cần gấp ạ Viết đoạn văn bày tỏ suy nghĩ của em về Lê Hữu Trác qua câu nói...
- Nhận định về nhà thơ Tản Đà, nhà phê bình văn học Lê Thanh...
- Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu nêu dưới: Con tôi sẽ phải học tất cả những điều này. (…) Rằng cứ mỗi một kẻ...
- Tìm hiểu luận đề luận điểm luận cứ lí lẽ và các yếu tố bổ trợ trong bài văn...
- Giá trị nội dung, nghệ thuật bài " Chiều tối" - Hồ Chí Minh ( khoảng 2-3 dòng )
Câu hỏi Lớp 11
- Gieo ngẫu nhiên 1 con xúc xắc cân đối đồng chất 2 lần. Tìm xác suất của biến cố: a) Lần thứ nhất xuất hiện mặt 3 chấm?...
- Benzoic acid là một chất phụ gia được dùng để bảo quản thực phẩm. Để điều chế benzoic acid từ toluene,...
- Đun nóng hỗn hợp gồm 3 ancol là AOH, BOH và ROH với H 2SO 4 đặc ở 140 oC thì thu được tối đa bao nhiêu ete ? A. 3 B....
- Đạo hàm của hàm số s = t 2 (t tính bằng giây, s tính bằng mét). Tốc độ chuyển động của chất điểm tại thời điểm to=3s là...
- Thực hiện các thí nghiệm sau: (1) Nung NaHCO3 rắn. (2). Cho CaOCl2 vào dung dịch HCl đặc (3) Sục khí CO2 vào dung...
- Cho mạch điện trong đó nguồn có suất điện động ξ=4,5 V, điện trở trong là r=1Ω. Các...
- Câu 4: Cho ví dụ về vai trò của các nguyên tố khoáng trong hệ sắc tố quang hợp.
- Vận dụng công thức I = Snve để giải thích tại sao điện trở R của vật dẫn kim loại lại phụ thuộc...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để phân tích tác dụng của việc vận dụng thao tác lập luận bác bỏ trong đoạn văn SGK và viết một đoạn văn bác bỏ với chủ đề tự chọn, bạn có thể thực hiện các bước sau:1. Đọc kỹ đoạn văn SGK để hiểu cách mà tác giả sử dụng thao tác lập luận bác bỏ và tác dụng của nó trong việc thuyết phục độc giả.2. Chọn một chủ đề mà bạn muốn bác bỏ trong đoạn văn của mình. Đảm bảo chủ đề này phản ánh quan điểm đối lập hoặc gây tranh cãi.3. Sử dụng cấu trúc lập luận bác bỏ như trong đoạn văn SGK để viết đoạn văn của bạn. Đầu tiên, trình bày quan điểm cần bác bỏ. Sau đó, nêu lý do hoặc chứng cứ bác bỏ quan điểm đó. Cuối cùng, đưa ra lời giải thích hoặc đánh giá về việc bác bỏ đó.Ví dụ câu trả lời:Cách làm 1:Trong đoạn văn SGK, việc vận dụng thao tác lập luận bác bỏ được sử dụng để phản bác quan điểm đã được nêu trước đó. Bằng cách chỉ ra các điểm yếu hoặc không chính xác trong quan điểm đó, tác giả giúp độc giả hiểu rõ hơn và chấp nhận được quan điểm mới được đưa ra.Cách làm 2:Việc sử dụng thao tác lập luận bác bỏ trong một đoạn văn giúp tăng tính logic và thuyết phục của văn bản. Bằng cách đưa ra lập luận và chứng cứ để bác bỏ quan điểm đối lập, tác giả giúp độc giả hiểu rõ hơn về vấn đề và có cơ sở để chấp nhận quan điểm mới.
Việc thực hành viết đoạn văn bác bỏ với chủ đề tự chọn không chỉ giúp rèn luyện kỹ năng viết mà còn giúp nâng cao khả năng phân tích, suy luận và thể hiện độ chính xác trong lập luận.
Kỹ năng vận dụng thao tác lập luận bác bỏ giúp người viết phát triển khả năng suy luận, lập luận và đưa ra các lập luận đồng thời củng cố quan điểm cá nhân một cách rõ ràng.
Bằng việc thực hành phân tích và bác bỏ lập luận, người viết có thể đào sâu vào vấn đề, phân tích một cách tỉ mỉ và sắc bén.
Thao tác lập luận bác bỏ giúp tăng tính logic và thuyết phục trong việc trình bày ý kiến và bảo vệ quan điểm của mình.