Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phân tích tác dụng của việc vận dụng thao tác lập luận bác bỏ trong đoạn văn SGK và thử viết một đoạn văn bác bỏ với chủ đề tự chọn.
Mình thực sự bí bách ở câu hỏi này, mong ai đó có thể tận tình chỉ giáo giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Đọc Tự tình (bài I) dưới đây, nêu nhận xét về sự giống và khác nhau giữa hai bài Tự tình (I) và Tự tình (II).
- Anh chị nào giúp em đề này với ạ :))) Tìm những thông điệp Thạch Lam muốn gửi đến...
- Đề 1: Đây thôn Vĩ Dạ 1. Hoàn cảnh sáng tác tác động như thế nào đến...
- “ … Hùng vĩ của Sông Đà không phải chỉ có thác đá....
- 9. Nêu một số điểm giống nhau và khác nhau giữa yêu cầu viết bài nghị luận về...
- Phân tích nghĩa sự việc và nghĩa tình thái trong các câu sau: a) Ngoài này nắng đỏ cành cam Chắc trong ấy nắng xanh...
- Đọc đoạn văn từ câu "Ông nói gì với chị?" đến câu "có thể là những sự thực cao cả" là phát ngôn của ai? Thuật ngữ văn...
- Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ : "Đây thôn Vĩ Dạ " đã gợi cho...
Câu hỏi Lớp 11
- (1 điểm) Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng của Young, hai khe hẹp cách nhau 1 mm, khoảng...
- Mình cần gấp CÁC VÍ DỤ: AI. TRẮC NGHIỆM: Câu 1: Khai báo bản...
- Trong nông nghiệp, để tiết kiệm diện tích đất trồng, thời gian thu hoạch, đồng thời tăng năng suất...
- Trình bày đặc điểm truyền momen quay từ hộp số đến cầu sau của ô tô.
- Cho hình chóp S.ABC. Gọi M là trung điểm AC. Mặt phẳng $(\alpha)$ đi qua M và song song với SA;BC. Tìm thiết diện tạo...
- Hỗn hợp E gồm chất X (C3H10N2O4) và chất Y (C3H12N2O3). Chất X là muối của axit hữu cơ đa chức, chất Y là muối của một...
- Cho bốn điểm A, B, C, D không đồng phẳng. Trên ba cạnh AB, AC và AD lần lượt lấy các điểm M, N và K sao cho đường thẳng...
- Hãy viết công thức cấu tạo có thể có của các đồng đẳng của ancol etylic có công thức phân tử C 3 H 8 O và C 4 H 10 O.
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để phân tích tác dụng của việc vận dụng thao tác lập luận bác bỏ trong đoạn văn SGK và viết một đoạn văn bác bỏ với chủ đề tự chọn, bạn có thể thực hiện các bước sau:1. Đọc kỹ đoạn văn SGK để hiểu cách mà tác giả sử dụng thao tác lập luận bác bỏ và tác dụng của nó trong việc thuyết phục độc giả.2. Chọn một chủ đề mà bạn muốn bác bỏ trong đoạn văn của mình. Đảm bảo chủ đề này phản ánh quan điểm đối lập hoặc gây tranh cãi.3. Sử dụng cấu trúc lập luận bác bỏ như trong đoạn văn SGK để viết đoạn văn của bạn. Đầu tiên, trình bày quan điểm cần bác bỏ. Sau đó, nêu lý do hoặc chứng cứ bác bỏ quan điểm đó. Cuối cùng, đưa ra lời giải thích hoặc đánh giá về việc bác bỏ đó.Ví dụ câu trả lời:Cách làm 1:Trong đoạn văn SGK, việc vận dụng thao tác lập luận bác bỏ được sử dụng để phản bác quan điểm đã được nêu trước đó. Bằng cách chỉ ra các điểm yếu hoặc không chính xác trong quan điểm đó, tác giả giúp độc giả hiểu rõ hơn và chấp nhận được quan điểm mới được đưa ra.Cách làm 2:Việc sử dụng thao tác lập luận bác bỏ trong một đoạn văn giúp tăng tính logic và thuyết phục của văn bản. Bằng cách đưa ra lập luận và chứng cứ để bác bỏ quan điểm đối lập, tác giả giúp độc giả hiểu rõ hơn về vấn đề và có cơ sở để chấp nhận quan điểm mới.
Việc thực hành viết đoạn văn bác bỏ với chủ đề tự chọn không chỉ giúp rèn luyện kỹ năng viết mà còn giúp nâng cao khả năng phân tích, suy luận và thể hiện độ chính xác trong lập luận.
Kỹ năng vận dụng thao tác lập luận bác bỏ giúp người viết phát triển khả năng suy luận, lập luận và đưa ra các lập luận đồng thời củng cố quan điểm cá nhân một cách rõ ràng.
Bằng việc thực hành phân tích và bác bỏ lập luận, người viết có thể đào sâu vào vấn đề, phân tích một cách tỉ mỉ và sắc bén.
Thao tác lập luận bác bỏ giúp tăng tính logic và thuyết phục trong việc trình bày ý kiến và bảo vệ quan điểm của mình.