Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
viết pt thực hiện dãy chuyển hoá :
O2->SO2->s->FeS->SO2->SO3->H2SO4->Cu (OH)->CuO
Chào cả nhà, mình đang gặp chút vấn đề khó khăn và thực sự cần sự giúp đỡ của mọi người. Ai biết chỉ giúp mình với nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- Dẫn 2,24 l khí Etilen đi qua đ nước Brom dư a)Viết PTHH của PƯ xảy ra. b)Tính m brom tham gia PƯ c)nếu đốt cháy 2,24l...
- Đưa một dải băng Mg đang cháy vào đáy 1 lọ chứa đầy khí CO2, Mg vẫn tiép tục cháy , đáy lọ xuất hiện bột màu trắng lẫn...
- Cho 1,68g Fe tác dụng hết với dung dịch cuso4 dư tính khối lượng sau phản ứng
- Cho các hợp chất sau: HNO3, KOH, BaCl2, FeO, SO3, HCl, Cu(OH)2, Na2SO4, Mg(OH)2, ZnSO4, Al2O3, K3PO4....
- tinh chế : NaCl lẫn MgCl2 , FeCl3, CaCl2 , NaBr, NaI, NaHCO3
- phân biệt 6 dung dịch: NaNO3, NaCl, Na2S, Na2SO4, Na2CO3, NaHCO3
- Đưa vào sổ tayhòa tan 27,8 gam tinh thể MSO4.nH2O vào nước thu được V ml dung dịch A cho Ba(NO3)2 vào V dung dịch A...
- phương trình hóa học biểu diễn dãy chuyển hóa sau Al2->Al2O3-> AlCl3 ->Al(no3)3-> Al(OH)3-> Al2O3-> NaAlO2
Câu hỏi Lớp 9
- 1. Có thể đặt tương ứng cho mỗi khối đa diện H một số dương VH thỏa mãn các tính chất sau: a) Nếu H là...
- cho a,b,c dương va a+b+c=3 . Tìm Pmax = a/a+\(\sqrt{3a+bc}\) + b/b+\(\sqrt{3b+ca}\) +c/c+\(\sqrt{3c+ab}\)...
- Chỉ ra ý nghĩa khác nhau trong cách dùng từ “yêu” và từ “...
- 1. " why don't we use energy-saving bulbs to save electricity?" an said an suggested that energy-saving...
- liên hệ bài văn giữa bếp lửa và mùa xuân nho nhỏ giống nhau ( khác nhau...
- Những điểm mới trong phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen
- Cho phương trình : x2 + (2m+1)x +m2 +3m = 0 (1) ( m là tham số ) Tìm tất cả...
- Nêu nguyên nhân gây bệnh cho cây ăn quả? Nếu các cách phòng trừ bệnh hại cây ăn quả
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Công thức số học giúp xác định chính xác lượng chất tham gia và sản phẩm tạo ra trong quá trình chuyển hoá, giúp hiểu rõ hơn về cơ chế các phản ứng hóa học.
Dãy chuyển hoá từ O2 đến CuO trên cũng minh họa sự biến đổi của các nguyên tố trong các hợp chất và phản ứng hóa học giữa chúng.
Dãy chuyển hoá trên đề cập đến quá trình oxy hóa - khử và các phản ứng hóa học giữa các nguyên tử và ion.
Công thức số học cho mỗi bước chuyển hoá trong dãy trên sẽ là: 2 moles O2 => 2 moles SO2 => 2 moles S + 1 mole O2 => 1 mole FeS + 1 mole O2 => 1 mole FeSO3 + 1 mole O2 => 1 mole Fe2O3 + 1 mole SO2 => 1 mole Fe2(SO4)3 + 1 mole H2O => 1 mole Fe2(SO4)3 + 6 moles H2O => 1 mole Cu(OH)2 + 1 mole H2SO4 => 1 mole CuSO4 + 2 moles H2O => 1 mole Cu + 1 mole O2.
Các bước chuyển hoá trong dãy trên có thể được biểu diễn theo số hiệu oxi hóa tương ứng với các nguyên tố: -2, +4, 0, +2, +6, +2, +6, +3, +2, 0.