Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đối tượng nghiên cứu của Thomas Hunt Morgan (1866 – 1945) sử dụng để tìm ra quy luật di truyền liên kết gen, hoán vị gen là ?
A. Cây rau mác
B. Cây đậu Hà Lan
C. Thỏ
D. Ruồi giấm
Xin chào các Bạn, mình đang gặp một chút rắc rối ở đây và thực sự cần sự hỗ trợ. Mọi người có thể dành chút thời gian để giúp mình giải quyết vấn đề này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 12
- Nhóm vi khuẩn nào sau đây có khả năng chuyển hóa N O 3 - thành N2 A. Vi khuẩn amôn hóa. B. Vi...
- Một đoạn phân tử ADN ở sinh vật nhân thực có trình tự nuclêôtit trên mạch mang mã gốc là: 3'...AAAXAATGGGGA...5'. Trình...
- Cho nhiễm sắc thể có cấu trúc và trình tự các gen là ABCDE*FGH (dấu* biểu hiện cho tâm động). Đột biến tạo ra nhiễm sắc...
- Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase...
- Good luck to you in your exam! A. Thank you! Same to you. B. Yeah. That's the one. C. Well, I'll see. D. Don't...
- Cho các nhân tố sau: (1) Chọn lọc tự nhiên (2) Giao phối ngẫu nhiên (3) Giao phối không ngẫu nhiên (4) Các yếu tố...
- Khi nói về các bằng chứng tiến hóa, có bao nhiêu phát biểu sau đây là sai? (1) Bằng chứng sinh học phân tử là bằng...
- Vi khuẩn Rhizôbium trong nốt sần rễ cây họ đậu có khả năng cố định đạm vì chúng có loại enzim nào sau đây? A....
Câu hỏi Lớp 12
- Tiến hành các thí nghiệm sau: (1) Cho Mg vào dung dịch...
- Thực hiện các phản ứng sau: (1) Fe + dung dịch HCl (2) Fe...
- Cho triolein lần lượt vào mỗi ống nghiệm chứa riêng biệt: Na, Cu(OH)2, CH3OH, dung dịch Br2, dung dịch NaOH. Trong điều...
- Các câu vè chữ cái u, ư
- Amin no, đơn chức, mạch hở có công thức tổng quát là A. C n H 2 n N B. C n H 2 n + 1 N C. C n H 2 n...
- Khi đun nóng chất X có công thức phân tử C3H6O2 với dung dịch NaOH thu được CH3COONa. Công thức cấu tạo của X...
- [TÌM HIỂU NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ LÍ LUẬN VĂN HỌC CHO VĂN CHUYÊN - PART 5] “Mỗi công dân...
- Hoạt động nào sau đây không thuộc ngành công nghiệp năng lượng nước ta? A. Sản xuất điện B. Khai thác than C. Khai...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để tìm ra đối tượng nghiên cứu của Thomas Hunt Morgan để tìm quy luật di truyền liên kết gen và hoán vị gen, ta cần tìm hiểu về các loại đối tượng nghiên cứu trong lĩnh vực di truyền học. Theo dõi quy trình nghiên cứu của Thomas Hunt Morgan cũng là một phương pháp hiệu quả để xác định đối tượng nghiên cứu của ông.Câu trả lời cho câu hỏi "Đối tượng nghiên cứu của Thomas Hunt Morgan để tìm ra quy luật di truyền liên kết gen, hoán vị gen là: D. Ruồi giấm"
Ruồi giấm vẫn được sử dụng trong nghiên cứu di truyền hiện đại để tìm hiểu về cơ chế di truyền và ứng dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau.
Quy luật di truyền liên kết gen và hoán vị gen được Thomas Hunt Morgan khám phá trên ruồi giấm đã giúp mở ra cánh cửa cho việc hiểu rõ hơn về di truyền và phát triển của ngành di truyền học.
Nhờ nghiên cứu trên ruồi giấm, Thomas Hunt Morgan đã chứng minh được sự liên kết gen và tạo ra bản đồ gen đầu tiên.
Ruồi giấm (Drosophila melanogaster) được chọn làm mẫu nghiên cứu bởi tính đa dạng gen của chúng, thời gian thế hệ ngắn và khả năng sinh sản nhanh chóng.