Câu 3. Từ bay trong các câu sau có quan hệ gì với nhau? 1. Bác thợ xây có một cái bay mới. 2. Đàn chim vội bay về tổ tránh bão. A. là từ đồng âm B. là từ nhiều nghĩa C. là từ đồng nghĩa D. là từ trái nghĩa
Chào cả nhóm, mình biết mình không giỏi lắm ở chuyện này, nhưng mình cũng biết mình có những người bạn thông minh ở đây. Cần một tay giúp đỡ gấp!

Câu 1 và câu 2 cũng không có quan hệ từ đồng âm, từ đồng nghĩa với nhau với từ 'bay'. Tuy nhiên, có thể chúng có quan hệ từ trái nghĩa với nhau vì cả hai câu mô tả hành động của việc di chuyển bằng cánh nhưng ở dạng tích cực (xây mới) và tiêu cực (vội về tổ tránh bão).

Câu 1 và câu 2 không có quan hệ từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa với nhau với từ 'bay'.

Câu 2 và câu 3 có quan hệ từ đồng nghĩa với nhau, vì từ 'bay' trong câu 2 và từ 'bay' trong câu 3 đều có nghĩa là việc di chuyển trên không bằng cánh.

Câu 1 và câu 3 có quan hệ từ đồng âm với nhau, vì từ 'bay' trong cả hai câu đều được phát âm giống nhau nhưng khác ý nghĩa.

Phương pháp giải:

1. Nắm vững các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng, bao gồm nồng độ, áp suất, nhiệt độ, kích thước hạt, chất xúc tác.

2. Xác định cách mỗi yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng:
- Nồng độ: Nồng độ cao thì tốc độ phản ứng nhanh hơn do tăng khả năng va chạm giữa các phân tử.
- Áp suất: Áp suất cao cũng tăng khả năng va chạm giữa các phân tử.
- Nhiệt độ: Nhiệt độ cao thường làm tăng tốc độ phản ứng do tăng năng lượng va chạm.
- Kích thước hạt: Hạt nhỏ có diện tích tiếp xúc lớn, tạo điều kiện cho tốc độ phản ứng nhanh hơn.
- Chất xúc tác: Chất xúc tác giảm năng lượng kích thích cần thiết để phản ứng xảy ra, do đó tăng tốc độ phản ứng.

Câu trả lời cho câu hỏi:

Nồng độ, áp suất, nhiệt độ, kích thước hạt và chất xúc tác đều ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng. Nồng độ cao, áp suất cao, nhiệt độ cao, kích thước hạt nhỏ và sử dụng chất xúc tác đều làm tăng tốc độ phản ứng bằng cách tạo điều kiện để tăng khả năng va chạm giữa các phân tử hoặc giảm năng lượng kích thích cần thiết cho phản ứng.