Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
ngu si tứ chi không phát triển
Trời ơi, mình hoàn toàn mắc kẹt! Ai đó có thể cứu mình khỏi tình thế này bằng cách chỉ cho mình cách trả lời câu hỏi này được không ạ? Thanks mọi người
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 4
- một trang trại nuôi 300 con gà được chia đều vào 4 chuồng do chuồng ba cần phải sửa chữa nên...
- Tỉnh nào sau đây có nhiều biển rộng, nhiều đầm phá A.Hòa Bình B.Bình...
- 7 bao xi măng nặng 350kg. Mỗi vỏ bao nặng 200g. 5 bao xi măng như thế có khối lượng xi măng là bao nhiêu kg?
- Miếng bìa hình chữ nhật có chiều dài là 5/4m, chiều rộng là 3/24m thì...
- Nhà hoa năm nay thu hoạch được 3 tạ 6 kg Đỗ và lạc trong đó số kilôgam đỗ bằng 2/3 số...
- Khi nhân một số tự nhiên với 36, do nhầm lẫn nên 1 hs đã đặt các tích riêng...
- 1 sân kho hình vuông được mở rộng bên phải thêm 3m, phía dưới thêm 10m nên trở thành 1 hình chữ nhật có chu vi bằng 1...
- Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi là 86m.Nếu tăng chiều rộng thêm 3m và...
Câu hỏi Lớp 4
- Ai cho mình biết TCN ( trước công nguyên) và SCN ( sau công nguyên) là như thế nào? ai nhanh mình tick
- ( Are you a Vietnamese or a foreigner? ) dịch sang tiếng việt là gì ? ae nào trả lời đúng tui sẽ tick
- a) tả con lật đật b) tả chú gấu bông c) tả con vật em yêu thích CHỌN 1 TRONG 3...
- Điền tính từ thích hợp vào chỗ trống: a) Trăng đêm rằm ................ vằng vặc b) Cánh đồng...
- Viết văn cảm thụ. Bóng Mây Hôm nay trời nắng như nung Mẹ em đi cấy phơi lưng cả ngày Ước...
- trong các từ sau, từ nào không phải từ láy : kị sĩ, khoan khoái, vui vẻ
- Sức mạnh của tình yêu thương Một cậu bé đang đùa nghịch với một đống cát ở trên sân. Đang chơi, cậu bỗng nhìn thấy một...
- Đọc bài Cánh diều tuổi thơ ( sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1 ,trang 146) và trả lời câu hỏi : a) Trò chơi thả diều đem...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:- Dùng phép chia để xác định số lượng ngu si tứ chi không phát triểnCâu trả lời: Không thể xác định số lượng ngu si tứ chi không phát triển vì không có thông tin cụ thể về số lượng người trong tình huống đó.
Sự ít hoặc không phát triển ngu si tứ chi có thể do thiếu hụt dinh dưỡng cần thiết cho sự phát triển trí não.
Ngu si tứ chi không phát triển cũng có thể xuất phát từ môi trường sống không đủ giáo dục và khuyến khích sáng tạo.
Sự không phát triển của ngu si tứ chi có thể do yếu tố gen di truyền ảnh hưởng đến khả năng học hỏi và tiếp thu thông tin.
Nếu ngu si tứ chi không phát triển, có thể do thiếu vi chất cần thiết để phát triển não bộ và tư duy.