Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nêu hiện tượng và viết phương trình hóa học xảy ra trong các thí nghiệm sau:
a) Nhúng đinh sắt đã cạo sạch gỉ vào dung dịch CuSO4.
b) Sục khí CO2 vào nước vôi trong.
Xin chào, mình cần sự trợ giúp của các Bạn! Ai có kinh nghiệm về vấn đề này không, có thể hướng dẫn mình một chút?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- Nhận biết các dd sau : NH4Cl, (NH4)2SO4, Na2SO4, KNO3. Chỉ dùng 1 thuốc thử duy nhất
- Hãy nêu một số đặc điểm của nguyên tố silic về trạng thái tự nhiên , tính chất và ứng dụng
- chất làm mất màu dung dịch brom là:a,CH4 b,CH2=CH-CH3 c,CH3-CH3 d,CH-CH2-CH3 cho 5,6l hỗn hợp...
- Hỗn hợp A gồm Na2CO3 MgCO3 BaCO3 FeCO3 chỉ dùng HCl hãy trình bày cách điều chế từng...
- BA(OH)2,KCL,NA2CO3,H2SO4.Viết PTHH nếu có ai chỉ em vs ạ
- Cho ba bình mất nhãn: Bình X chứa dung dịch KHCO3 và K2CO3. Bình Y chứa dung dịch KHCO3 và K2SO4. Bình Z chứa dung...
- Có 5 gói bột trắng là các chất: KHSO4, K2CO3, K2SO4, BaCO3, BaSO4 riêng biệt. Chỉ...
- chất không dùng làm khô là: A. P2O5 B. H2SO4 đặc C. CaO D. MgO
Câu hỏi Lớp 9
- kể câu chuyện về tinh thần trách nhiệm
- giải giùm mình bài 45 sách bài tập toán 9 tập 1 trang 10 mình viết đề không được nên bạn nào có đề giải giúp...
- Tìm giá trị của m để đường thẳng ; (d ):y=x+m+1 và (d'):y=-x+3m-1 cắt nhau tại một điểm thuộc...
- Hãy lấy các ví dụ về tính trạng ở người để minh hoạ cho khái niệm"cặp tính trạng tương phản?
- em hãy viết một đoạn văn nghị luận từ 10 đến 15 câu trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của...
- 5.They all say that he speaks very good English. => He...
- Xác định thành phần phụ chú, thành phần khởi ngữ trong các ví dụ sau: Nhìn cảnh ấy mọi người đều chảy nước mắt, còn tôi...
- 60.Someone (steal)………….. my handbag on the bus. 61.The Browns (live)……. in...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta cần áp dụng kiến thức về phản ứng hóa học và các quy tắc trong hóa học.Phương pháp giải 1:a) Phản ứng xảy ra: Fe(s) + CuSO4(aq) -> FeSO4(aq) + Cu(s)b) Phản ứng xảy ra: CO2(g) + H2O(l) -> H2CO3(aq)Phương pháp giải 2:a) Phản ứng xảy ra: Fe(s) + Cu2+(aq) -> Fe2+(aq) + Cu(s)b) Phản ứng xảy ra: CO2(g) + H2O(l) -> H2CO3(aq)Câu trả lời:a) Trong thí nghiệm a, những đinh sắt được cạo sạch gỉ khi tiếp xúc với dung dịch CuSO4 do phản ứng trao đổi điện tử đã xảy ra. Fe được oxi hóa thành Fe2+ và Cu2+ được khử thành Cu, do đó Fe sẽ cạo sạch gỉ và Cu sẽ kết tủa.b) Trong thí nghiệm b, khí CO2 sục vào nước sẽ tạo thành axit cacbonic H2CO3, làm cho nước có vị chua. điều này được thấy rõ khi khí CO2 được hòa tan trong nước và tạo thành axit cacbonic.
b) Trong thí nghiệm b, khi sục khí CO2 vào nước, xảy ra phản ứng tạo ra axit cacbonic theo phương trình: CO2 + H2O -> H2CO3
a) Trong thí nghiệm a, hiện tượng xảy ra là sắt cạo sạch gỉ do phản ứng giữa Fe và CuSO4, cho ra FeSO4 và Cu theo phương trình hóa học: Fe + CuSO4 -> FeSO4 + Cu
b) Hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm b là khí CO2 sục vào nước sẽ tạo ra dung dịch axit cacbonic. Phương trình hóa học: CO2 + H2O -> H2CO3
a) Hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm a là sắt từ nhúng vào dung dịch CuSO4 sẽ phản ứng với CuSO4 tạo ra FeSO4 và Cu. Phương trình hóa học: Fe + CuSO4 -> FeSO4 + Cu