Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Văn bản: ĐÂY THÔN VĨ DẠ
Đề bài
Câu 1: Trong khổ 1, tại sao tác giả dùng "về" mà không dùng "đến", không dùng "ghé" mà dùng "thăm"?
Câu 2: Thời gian ở mỗi khổ thơ thay đổi như thế nào?
Câu 3:Ở mỗi khổ thơ đều có 1 câu hỏi, câu hỏi ấy hướng đến ai?
Mọi người ơi giúp giùm mình với, mình đang cần gấp nha, cám ơn mọi người nhiều ạ!
Xin chào các Bạn, mình đang gặp một chút rắc rối ở đây và thực sự cần sự hỗ trợ. Mọi người có thể dành chút thời gian để giúp mình giải quyết vấn đề này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Giá trị nhân đạo trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam
- Tóm tắt bằng sơ đồ tư duy về bài 2 đứa trẻ và Chữ người tử tù
- Tác phẩm nào đã truyền cảm hứng , nâng cao nhận thức hướng anh (chị) hướng tới một lối sống...
- Chỉ ra yếu tố tự sự, yếu tố trữ tình và tác dụng của việc kết hợp hai yếu tố đó trong đoạn...
- 4. Biện pháp tu từ nào đã được sử dụng nhiều lần trong văn bản? Hãy phân...
- Nghệ thuật tự sự của Nam Cao trong truyện ngắn Đời thừa có những phương diện đáng chú ý...
- Từ nội dung văn bản ở phần đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) suy nghĩ về "lối sống...
- 3. Vì sao sau khi cậy nhờ Thuý Vân thay mình kết duyên với Kim Trọng, bi kịch của...
Câu hỏi Lớp 11
- Hai nhà nho yêu nước Khang Hữu Vi và Lương Khải Siêu ở Trung Quốc lãnh đạo cuộc vận động Duy tân năm: A. Bính Tuất B....
- 1. Một nhóm học sinh khối 11 có 6 bạn trong đó có An và Bình.⦁ Có bao...
- Một nam châm vĩnh cửu không tác dụng lực lên A. Thanh sắt bị nhiễm từ B. Thanh sắt chưa bị nhiễm từ C. Điện tích...
- Tập xác định và điều kiện xác định của hàm số nó giống nhau không vậy ạ
- Dấu hiệu đặc trưng nhất để nhận biết dòng điện là A. Tác dụng nhiệt B. Tác dụng từ C. Tác dụng hóa học D. Tác...
- Cho tứ diện $ABCD$ có $G$ là trọng tâm của tam giác $BCD$. Gọi $\left( P \right)$ là...
- Trong các nhận định sau, nhận định nào về dòng điện trong kim loại là không đúng? A. Dòng điện trong kim loại là dòng...
- Viết báo cáo trình bày những nét cơ bản về tình hình phát triển...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc kỹ bài văn bản để hiểu và tìm hiểu về bài thơ "ĐÂY THÔN VĨ DẠ".2. Phân tích từng câu, từng khổ thơ để hiểu ý nghĩa và tác dụng của các từ, cấu trúc câu và cấu trúc khổ thơ.3. Xác định lại ý nghĩa và tác dụng của từ "về" trong khổ 1, so sánh với ý nghĩa của từ "đến" và "ghé" để tìm ra lý do tác giả sử dụng "về".4. Xác định thời gian thay đổi trong từng khổ thơ để trả lời câu hỏi thứ 2.5. Tìm hiểu ý nghĩa của câu hỏi được đặt trong từng khổ thơ để xác định ai là đối tượng mà câu hỏi đó hướng đến.Câu trả lời:Câu 1: Tác giả dùng từ "về" thay vì "đến" để chỉ sự trở về quê hương, nơi có nhiều kỷ niệm và tình cảm, mang ý nghĩa cảm xúc và tình cảm sâu sắc hơn. Đồng thời, việc sử dụng từ "thăm" cũng tạo ra hình ảnh sự trở về với tấm lòng, mục đích là thăm thân, thăm người thân yêu, tìm hiểu về quá khứ.Câu 2: Thời gian ở mỗi khổ thơ thay đổi để thể hiện quá trình trở về của tác giả từ lúc xuất phát cho đến khi đến nơi, tạo ra sự tăng dần cảm xúc và hứng thú.Câu 3: Câu hỏi ấy hướng đến chính tác giả, là những câu hỏi tình huống và câu chuyện mà tác giả đặt ra để tìm hiểu về quê hương, về những ai đã từng trải qua và đã cống hiến cho nó.