Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Mở bài chung cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay quan niệm Giúp mình với mai mình thi rồi
Xin chào mọi người, mình mới tham gia và đang cần sự giúp đỡ để giải đáp một câu hỏi. Có ai có thể dành chút thời gian không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Là một công dân của tỉnh Quảng Ngãi, bạn làm gì để bảo tồn văn hóa của...
- Mỗi lựa chọn của chúng ta ngày hôm nay có ảnh hưởng như thế nào tới cuộc sống của...
- Tại sao con người là động vật bậc thấp? Help me............
- 5. Theo bạn, hai nhân vật anh hùng Đăm Săn (sử thi Đăm Săn) và Ô-đi-xê (sử thi...
- Viết đoạn văn 200 chữ nói về giá trị của sự nỗ lực.
- Hướng dẫn soạn bài " Tóm tắt văn bản thuyết minh" - văn lớp 10
- Theo Hoàng Đức Lương, có những nguyên nhân nào khiến sáng tác thơ văn của người xưa không lưu truyền đầy đủ cho đời...
- Vẽ sơ đồ tư duy của văn bản Đại Cáo Bình Ngô Vẽ sơ đồ tư duy của bài Hiền tài...
Câu hỏi Lớp 10
- Cho đường tròn (c):x2+y2-4x+6y-12=0 a)Viết Phương trình tiếp tuyến của (c) tại M(5;1) b)Viết phương...
- Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction. The Mediterraneam,...
- nguyên tử của nguyên tố X có phân lớp electron đang xây dựng là 3p.tổng số...
- Câu 2: Hô hấp tế bào có thể được chia thành mấy giai đoạn chính? Là những giai đoạn nào? Mỗi giai đoạn của quá trình...
- Từ các số 1;3;4;6;7;8;9 có thể lập được bao nhiêu chữ số tự nhiên có 4 chữ số...
- Khi đang đi xe đạp trên đường nằm ngang, nếu ta ngừng đạp, xe vẫn tự di chuyển. Đó là nhờ: A. trọng lượng của xe. B....
- Tìm ưu,nhược điểm của nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính
- cho A ( m-1;2), B (2;5-2m ) và C (m-3 ;4 ) tìm giá trị m để A ,B,C thẳng hàng
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Nêu vấn đề cơ bản của thói quen hoặc quan niệm cần từ bỏ.2. Trình bày lý do vì sao điều đó cần phải thay đổi.3. Đưa ra các lợi ích của việc từ bỏ thói quen hoặc quan niệm đó.4. Sử dụng logic và dẫn chứng để thuyết phục người đọc.5. Kết luận bằng cách khích lệ và cung cấp sự hỗ trợ.Câu trả lời:Để thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay quan niệm, chúng ta cần hiểu rõ lý do vì sao điều đó cần thay đổi. Bằng cách trình bày rõ ràng những hậu quả tiêu cực của thói quen đó và lợi ích của việc từ bỏ, chúng ta có thể thuyết phục họ dần dần chấp nhận và thay đổi. Hơn nữa, việc sử dụng lý lẽ và dẫn chứng cụ thể sẽ giúp người khác hiểu rõ hơn về vấn đề và đồng ý với quan điểm của chúng ta. Đồng thời, nếu chúng ta có thể cung cấp sự hỗ trợ và khích lệ họ trong quá trình từ bỏ thói quen đó, họ sẽ dễ dàng chấp nhận và thực hiện quyết định.
Tiếp đó, bạn có thể đưa ra một số lý do logic hoặc chứng cứ để giải thích tại sao việc từ bỏ thói quen hay quan niệm đó là cần thiết và có lợi ích cho đối tượng.
Có thể bắt đầu bằng việc trình bày một vấn đề cụ thể mà thói quen hay quan niệm đó tạo ra và tác động đến cuộc sống của đối tượng mà bạn muốn thuyết phục.
Để mở bài chung cho bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay quan niệm, bạn có thể sử dụng một câu hỏi hoặc tình huống thực tế để khơi gợi sự quan tâm của độc giả.