Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Thực hiện phép tính :15-203-(-203) ; (-3).(-19)+3.(-30-19)
Mình đang trong tình trạng khẩn cấp cần giải quyết câu hỏi này, Bạn nào thông thái giúp mình với, mình sẽ biết ơn lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- đây là app kiếm tiền( noveleah ) bằng cách đọc truyện tại nhà uy...
- Khối lượng cafein có trong hạt Cà phê Robusta của Buôn Mê Thuộc chứa 2,5%. Muốn điều...
- có ai biết kí hiệu của rubik 2x2; 3x3 ;4x4;5x5;6x6;7x7;9x9;11x11 ;;.........không, chỉ mình mình biết lắp hết...
- 3-x/5-x = 6/11 BẠN NÀO BIẾT THÌ GIÚP MÌNH NHÉ!
Câu hỏi Lớp 6
- Hãy viết một đoạn văn nói về những phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam. (Bài văn này nói về người Việt Nam chúng ta...
- Viết 1 lá thư gửi cho người thân của mình về an toàn giao thông hiện nay. Giúp...
- Nhiệm vụ của học sinh là gì?GDCD
- Chức năng của dấu chấm phẩy là gì? Chỉ ra công dụng của dấu chấm phẩy trong đoạn văn sau: ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:1. Tính 15 - 203 - (-203): -203 và (-203) sẽ trở thành 203 và 203 khi đổi dấu "-" thành dấu "+": 15 - 203 + 203 = 15 + 0 = 152. Tính (-3) * (-19) + 3 * (-30 - 19): (-3) * (-19) = 57 (tích của hai số âm là số dương) 3 * (-30 - 19) = 3 * (-49) = -147 Vậy, -3 * (-19) + 3 * (-30 - 19) = 57 - 147 = -90Vậy câu trả lời cho phép tính là:15 - 203 - (-203) = 15(-3) * (-19) + 3 * (-30 - 19) = -90
15-203-(-203) = 15-203+203 = 15; (-3).(-19)+3.(-30-19) = 57 + 3*(-49) = 57 - 147 = -90
(-3).(-19)+3.(-30-19) = 57 + 3*(-49) = 57 - 147 = -90
15-203-(-203) = 15-203+203 = 15
Để trả lời câu hỏi trên, học sinh có thể làm như sau:Cách làm:1. Đọc kỹ bài thơ và tìm hiểu về cuối cùng nhân vật trữ tình đã lựa chọn con đường của mình.2. Phân tích các hành động và suy nghĩ của nhân vật trữ tình trong bài thơ, xác định liệu anh ta có thực sự tin rằng con đường mình chọn là đúng đắn hay không.3. So sánh điểm mạnh và điểm yếu của con đường mà nhân vật trữ tình đã chọn.4. Tóm tắt ý chính và viết câu trả lời cho câu hỏi theo quan điểm của bản thân.Câu trả lời:Theo tôi, nhân vật trữ tình có thể không tin rằng lối rẽ mà anh ta chọn là con đường tốt hơn. Bởi vì trong bài thơ có thể thấy rằng nhân vật đang đối diện với nhiều khó khăn và thách thức trên con đường mà anh ta đã chọn. Điều này cho thấy việc quyết định cuối cùng của nhân vật có thể không phải là lựa chọn tốt nhất và anh ta có thể đã phải hy sinh nhiều để đến được với quyết định cuối cùng đó.