Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Lập sơ đồ tư duy cho 2 bài học sau :
1. Hoàng Lê nhất thống chí
2. Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
Mình đang cần một chút sự tư vấn từ các Bạn. Có ai có thể dành chút thời gian cứu nguy giúp mình không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Cảm nhận khổ 1 và khổ 2 bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" (Viết dàn ý khoảng 1 trang giấy)
- Write a short passage about Vietnamese school in the past.
- Cảm nhận của em về khổ 2,3 của bài Mùa Xuân nho nhỏ
- Cảm nhận của em về lặng lẽ Sa Pa
- Qua văn bản Chiếc lược ngà , hãy viết đoạn văn ngắn ( 7 - 10 câu ) suy nghĩ của em về tội ác...
- Đọc các đoạn trích sau và trả lời câu hỏi. a) Lão tìm lời lẽ giảng giải cho con trai hiểu. Lão khuyên nó hãy dằn lòng...
- phân tích nhân vật anh thanh niên trong lặng lẽ sa pa bằng một bài văn
- Nêu cảm nhận của em về nhân vật Phương Định thế hệ trẻ trong thời hiện đại cần phải làm gì
Câu hỏi Lớp 9
- Cần lắm ng leo rank T.A (lq nha), cần lắm 1 sp có tâm, cần lắm 1 ad biết ôm farm, một mid biết gank, một top...
- Một phân tử ADN có λ = 0,51 μ m.Có hiệu số giữa Nuclêôtit loại Ađênin...
- I. Read the following passage and choose the best...
- Ô nhiễm môi trường là gì ?Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường? Em hãy nêu biện pháp phòng chống ô nhiễm môi trường
- Các từ sau đây có nghĩa là gì? landline phone language barrier message...
- Bài 49 (trang 29 SGK Toán 9 Tập 1) Khử mẫu của biểu thức lấy căn $ab\sqrt{\dfrac{a}{b}}$ ; $\dfrac{a}{b}...
- 1. This exhibition is much more interesting than the last one. -> The last exhibition was not........ 2. The...
- Cho một đoạn mạch điện gồm 3 điện trở R1=20 Ôm,R2=5 Ôm,R3=100 Ôm được mắc song song với...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm: Lập sơ đồ tư duy1. Đọc kỹ và hiểu nội dung của bài Hoàng Lê nhất thống chí và Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga.2. Nhận diện các ý chính và các thông tin liên quan trong từng bài.3. Sắp xếp ý chính và các thông tin liên quan theo một cách hợp lý.4. Vẽ sơ đồ tư duy dựa trên các ý chính và các thông tin đã sắp xếp.Câu trả lời:1. Hoàng Lê nhất thống chí:- Ý chính: Cuộc đời và công lao của vua Hoàng Lê Thái Tổ.- Thông tin liên quan: Các vụ binh địa phương, chiến công quan trọng của vua, tác động của cuộc sống và tư tưởng.2. Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga:- Ý chính: Tình yêu đẹp và bi thương của Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga.- Thông tin liên quan: Câu chuyện tình yêu đầy trắc trở và bi kịch, những tình huống xảy ra trong truyện, nhân vật chính và phụ, những nét đẹp trong tình yêu của hai nhân vật chính.Cách làm thứ 2:1. Hoàng Lê nhất thống chí:- Ý chính: Vua Hoàng Lê Thái Tổ và đóng góp của ông trong việc thống nhất đất nước.- Thông tin liên quan: Cuộc sống và công lao của vua, những vị vua tiền nhiệm, cuộc chiến tranh giữa các yêu cầu, cách thức thống nhất và củng cố đất nước.2. Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga:- Ý chính: Câu chuyện tình yêu giàu cảm xúc và đặc trưng của Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga.- Thông tin liên quan: Sự gặp gỡ và yêu nhau của hai nhân vật chính, những trở ngại và thử thách trong tình yêu, cuộc sống sau khi tình yêu thắng trái, những giá trị văn hóa và triết lý trong tình yêu.
2. Sơ đồ tư duy cho bài học 'Lục Vân Tiên nghiên cứu Kiều Nguyệt Nga':- Chính văn: Mô tả cuộc sống và cá nhân của Lục Vân Tiên, nhân vật chính trong truyện. Trình bày về tình yêu sâu sắc của Lục Vân Tiên dành cho Kiều Nguyệt Nga.- Chủ điểm: Phân tích tình cảm giữa Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga, nhấn mạnh sự tình thân, tôn kính, và hy sinh của Lục Vân Tiên.- Tích cực, tiêu cực: So sánh những hành động yêu thương, chân thành và những hành động tồi tệ, cản trở của những kẻ thù.- Đối chiếu, so sánh: So sánh tình yêu của Lục Vân Tiên với những tình cảm trong các tác phẩm văn học khác để nhìn nhận giá trị và ý nghĩa của tình yêu đích thực.
1. Sơ đồ tư duy cho bài học 'Hoàng Lê nhất thống chí':- Chính văn: Hình dung về cuộc đời và sự nghiệp của Hoàng Lê Minh. Trình bày về sự hăng say, thông minh, và tham vọng của Hoàng Lê Minh.- Chủ điểm: Phân tích những tình huống khó khăn, thử thách mà Hoàng Lê Minh phải đối mặt để thống nhất thiên hạ.- Tích cực, tiêu cực: So sánh những hành động đúng đắn với những hành động sai lầm của Hoàng Lê Minh trong việc thống nhất thiên hạ.- Đối chiếu, so sánh: So sánh với các vị tướng nổi tiếng khác trong lịch sử để đánh giá tầm quan trọng của Hoàng Lê Minh trong thời kỳ đó.