1.They had a mechanic (repair)... their car. 2.Our teacher made me (answer)... all the questions 3.It's no use (try)... (persuade)... him.You won't succeed 4.Can you help me (get)... the dinner ready ?

Để trả lời các câu hỏi trên, ta cần điền vào chỗ trống trong câu theo ngữ cảnh và ý nghĩa của câu.

1. They had a mechanic repair their car.
-> They had a mechanic repair.

2. Our teacher made me answer all the questions.
-> Our teacher made me answer.

3. It's no use trying to persuade him. You won't succeed.
-> It's no use trying to persuade.

4. Can you help me get the dinner ready?
-> Can you help me get?

3. try - persuade - It's no use trying to persuade him. You won't succeed.

2. answer - Our teacher made me answer all the questions.

1. repair - They had a mechanic repair their car.

Cách làm:

Bước 1: Đọc đoạn thơ và tìm hiểu về tác giả.
Bước 2: Xác định đại ý của đoạn thơ và những biện pháp tu từ được sử dụng.
Bước 3: Phân tích hình ảnh ẩn dụ trong đoạn thơ và ý nghĩa của nó trong việc thể hiện tình cảm của tác giả.
Bước 4: Tìm hình ảnh khác được sử dụng để diễn tả nỗi niềm cũng như cảm xúc của người dân qua hai câu thơ cuối.

Câu trả lời:

Câu 1: Đoạn thơ trích trong bài thơ "Ngày của lăng" của tác giả Đinh Hùng.
Câu 2: Đại ý của đoạn thơ là miêu tả vẻ đẹp, tưởng niệm và tình cảm sâu lắng của tác giả đối với lăng mộ. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ như biện pháp so sánh, hình ảnh để tạo nên sự hấp dẫn cho đoạn thơ.
Câu 3: Hình ảnh mặt trời trong lăng là ẩn dụ cho sự vẻ vang, rực rỡ và niềm hy vọng, tương lai tươi sáng. Hình ảnh này thể hiện lòng tình cảm, kính trọng và tưởng nhớ của tác giả đối với người đã khuất.
Câu 4: Tác giả sử dụng hình ảnh trào dâng của cỏ hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân để diễn tả nỗi niềm và cảm xúc sâu lắng của người dân, sự hân hoan và phấn khích khi tưởng nhớ đến quê hương, tổ tiên và nguồn gốc của mình.