Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hai câu sau, mỗi câu nói về nhân vật nào?
“Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da”
“Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh”
Hai cách miêu tả sắc đẹp của hai nhân vật ấy có gì giống và khác nhau? Sự khác nhau ấy có liên quan gì đến tính cách và số phận của mỗi nhân vật?
Có ai có thể hỗ trợ mình với câu hỏi này được không? Mình thực sự đang cần tìm câu trả lời gấp lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- ''Tôi đã khóc khi không giày để đicho đến khi tôi nhìn thấy một...
- Sửa lỗi sai trong câu: 1. Gloria made a lot of friends by Work in the cafeteria. 2. You should do nothing but...
- thuyết minh về tác phẩm " truyện Lục Vân Tiên"
- Khổ cuối bài thơ "SANG THU" của nhà thơ Hữu Thỉnh có 2 lớp ngĩa, cho biết đó là những lớp nghĩa nào ? Phân tích lớp...
- Câu 1: Nêu ý nghĩa của các lời thoại trong chuyện '' Chuyện người con gái Nam...
- Trong đoạn thơ sau Mã Giám Sinh đã vi phạm phương châm hội thoại nào?: Gần miền...
- viết đv 12 câu tổng phân hợp phân tích khổ 2, 3 bài mùa xuân nho nhỏ
- Theo em, vì sao văn bản " Đấu tranh cho một thế giới hòa bình" lại được đặt tên như vậy? Hãy thử đặt nhan đề khác cho...
Câu hỏi Lớp 9
- 1. If I had a typewriter, I __________ (type) it myself. 2. If I __________ (know) his address, I'd give it to...
- KMnO4 + HCl ->KCl +MnCl2 +Cl2 +H2O theo phương pháp đại số
- Bài tập: Không dùng công thức nghiệm thu gọn, giải phương trình \(4mx^2-x-1...
- 39. Choose the letter A, B, C or D to indicate the sentence CLOSEST in meaning to the root sentence. My uncle no...
- 1.cho parabol (P): y=x2 và đường thẳng (d) y=x+m-1. Tìm m sao cho d cắt (P) tại 2 điểm...
- Cho tam giác ABC vuông tại B. Giải tam giác ABC biết rằng: b) cotC = \(\dfrac{1}{\sqrt{3}}\) ;...
- She asked me "> She asked me "Do you know English "? => She asked me
- 1. A romantic novelist writes 300-pages books. She writes ten pages a day, and takes no holidays. Use the future perfect...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Sự khác nhau trong cách miêu tả sắc đẹp của hai nhân vật có thể phản ánh đặc điểm tính cách và số phận của họ. Nhân vật được miêu tả bởi câu thứ nhất có thể là người hiền lành, trong khi nhân vật của câu thứ hai có thể là người quyến rũ nhưng cũng đầy bi kịch.
Tuy nhiên, câu thứ nhất nhấn mạnh vào vẻ thanh khiết, mềm mại của nhân vật, trong khi câu thứ hai tập trung vào vẻ quyến rũ và phức tạp hơn của nhân vật.
Hai câu đều miêu tả vẻ đẹp của nhân vật dưới hình ảnh của thiên nhiên, đều sử dụng những từ ngữ tươi sáng và màu sắc để mô tả sắc đẹp.
Để giải quyết tình huống trên, A nên đề xuất giúp bạn bằng cách khuyến khích bạn nên chủ động lên xin lỗi cô giáo vì đã sử dụng tài liệu để làm bài kiểm tra cuối kì môn Giáo dục công dân của mình. Đồng thời, A cũng nên đề nghị bạn nên tự trách nhiệm và chấp nhận hậu quả của việc làm sai trái. Nếu bạn không thể tự làm điều đó, A cũng nên khuyên bạn nên thực sự tìm cách thật sự xin lỗi cô giáo và rút kinh nghiệm cho lần sau.Câu trả lời cho câu hỏi trên: Trong tình huống này, nếu là A, tôi sẽ khuyến khích bạn chủ động lên xin lỗi cô giáo vì đã sử dụng tài liệu để làm bài kiểm tra cuối kì môn Giáo dục công dân của mình. Đồng thời, tôi sẽ khuyên bạn nên tự trách nhiệm và chấp nhận hậu quả của việc làm sai trái. Nếu bạn không thể tự làm điều đó, tôi sẽ khuyên bạn nên thực sự tìm cách thật sự xin lỗi cô giáo và rút kinh nghiệm cho lần sau.