Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
học sinh các lớp 3 ,4 ,5 tổ chức trồng cây.Số cây của lớp 3 bằng một nửa số cây của lớp 4 và bằng 1/3 số của lớp 5 .Biết rằng tổng số cây của lớp 3 và lớp 5 đã trồng là 100 cây.Tính số cây của mỗi lớp đã trồng?
Mình cần một chút trợ giúp ở đây! Ai có kinh nghiệm về vấn đề này không? Làm ơn giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- hãy nêu công thức tính chiều cao của hình thang .
- Một bể cá bằng kính thì lập phương có cạnh là 0,6 M Hiện lượng nước trong bể chiếm...
- Một hộp có 100 viên bi trong đó có 25 viên màu xanh, 25 viên màu đỏ, 25 viên màu vàng và 25 viên màu trắng. Không nhìn...
- tính diện tích hình tam giác có chiều cao 12dm độ dài đáy bằng 5/2...
- Số lượng bọ mà một con nhện ăn trong tháng này nhiều hơn so với tháng trước là 25...
- quãng đường từ tỉnh a đến tỉnh b dài .Một ô tô đi từ a đến b với vận tốc 50 km/h a....
- Câu 1: Tháng 4 nhà bạn An phải trả 725 000đ tiền điện. Tháng 5 do nhà An sử dụng...
- Lớp 4A nhận chăm sóc 180 cây trồng trong ba khu vực, số cây ở khu vực hai gấp 2 lần số cây ở khu vực 1, số cây ở khu vực...
Câu hỏi Lớp 5
- 1. Nêu vị trí địa lí giới hạn, diện tích của các châu lục? 2. Nêu...
- Dựa vào ý một khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu, hãy viết một đoạn văn miêu tả màu sắc đẹp của những sự vật mà em yêu...
- kể lại câu chuyện pa-xto và em bé
- nội dung bài tập đọc"Trồng rừng ngập mặn"
- Có mấy lúc ta được ngồi lại bên nhau Để nói cho em nghe những câu chuyện mà em từng làm cho anh đau. Cố...
- Tìm 1 câu thành ngữ và tục ngữ về tinh thần đoàn kết của Nhân Dân ta.( 1 câu thành ngữ và tục ngữ nhé!)
- Sắp xếp các từ sau để dc câu hoàn chỉnh: in the city/ in the country/ Hung/ or/ does/ live part/ in/ festival/...
- Read and tick True or False. There is one example (0). Hello, I’m Quan. I have a friend Akiko. She is...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta gọi số cây của lớp 4 là x. Khi đó, số cây của lớp 3 sẽ là x/2 và số cây của lớp 5 sẽ là 3x.Theo điều kiện đã cho, ta có:x/2 + 3x = 100⇒ 5x = 200⇒ x = 40Vậy số cây của lớp 4 là 40 cây, số cây của lớp 3 là x/2 = 20 cây và số cây của lớp 5 là 3x = 120 cây.Vậy số cây của mỗi lớp đã trồng lần lượt là:- Lớp 3: 20 cây- Lớp 4: 40 cây- Lớp 5: 120 cây.
Gọi x là số cây của lớp 3, y là số cây của lớp 4 và z là số cây của lớp 5. Theo đề bài ta có hệ phương trình: x = 1/2y, x = 1/3z và x + z = 100. Thay x theo z và y vào phương trình x + z = 100 ta được 5z/3 = 100. Từ đó suy ra số cây của lớp 3, lớp 4 và lớp 5 lần lượt là 15 cây, 30 cây và 55 cây.
Gọi x là số cây của lớp 3, y là số cây của lớp 4 và z là số cây của lớp 5. Theo đề bài ta có hệ phương trình: x = 1/2y, x = 1/3z và x + z = 100. Thay z theo x và y vào phương trình x + z = 100 ta được 5y/6 = 100. Từ đó suy ra số cây của lớp 3, lớp 4 và lớp 5 lần lượt là 30 cây, 60 cây và 10 cây.
Gọi x là số cây của lớp 3, y là số cây của lớp 4 và z là số cây của lớp 5. Theo đề bài ta có hệ phương trình: x = 1/2y, x = 1/3z và x + z = 100. Thay x theo y và z vào phương trình x + z = 100 ta được 5z/6 = 100. Từ đó suy ra số cây của lớp 3, lớp 4 và lớp 5 lần lượt là 20 cây, 40 cây và 40 cây.
Gọi x là số cây của lớp 3, y là số cây của lớp 4 và z là số cây của lớp 5. Theo đề bài ta có hệ phương trình: x = 1/2y, x = 1/3z và x + z = 100. Từ đó ta suy ra y = 2x, z = 3x và x + 3x = 100. Vậy số cây của lớp 3, lớp 4 và lớp 5 lần lượt là 25 cây, 50 cây và 25 cây.