Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hiện tượng khống chế sinh học là gì?cho ví dụ?trong thực tế người ta ứng dụng hiện tượng khống chế sinh học như thế nào?
Chào mọi người, mình đang gặp chút rắc rối. Có ai có thể dành chút thời gian để giúp mình giải đáp câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- xây dựng lưới thức ăn có trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới???
- Quy luật tính trội là gì ạ? Ai biết chỉ cho em nội dung, giải thích và ý...
- IV. Complete the sentences with a, an, the, or zero article (Ø). 1. John and Mary went to school...
- 2. Thế nào là sinh vật hằng nhiệt, sinh vật biến nhiệt, động vật ưa ẩm, động vật ưa khô? Cho VD?...
- Câu 12. Khái niệm đột biến gen, đột biến NST. Nêu các dạng đột biến gen. Các dạng đột...
- 1. em hãy cho biết bhững ví dụ nào sau đây là quần thể sinh vật ,những ví dụ...
- Nguyên tắc bổ sung giữa các nuclêôtit giống và khác nhau như thế nào...
- Vẽ lưới thức ăn gồm 4 chuỗi thức ăn: Cỏ , thỏ , chuột , sâu , cáo , gà rừng, ếch , rắn , vi sinh vật
Câu hỏi Lớp 9
- tóm tắt TRUYỆN KIỀU của NGUYỄN DU từ 10 đến 15 dòng
- Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = 6 cm, BC = 10 cm . Quay một vòng quanh cạnh AB cố định...
- IX. Read the following passage, then choose the best answer to each of the following questions Dear John, How are you?...
- Trình bày bố cục và nội dung chính từng phần của bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ”- Thanh Hải.
- Ai có linh đọc online quyển sách Writing For You - Bí Quyết Chinh Phục Kỹ Năng Viết Luận Tiếng...
- Tìm lỗi sai và sửa 1. Dave is a friend of mine. I knew him for a long time. 2. The British get used...
- Nhận biết các chất bị mất nhãn: a, K2SO4;BACL2;NACL
- vẽ sơ đồ tư duy bài 8 9 10 11 12 13 14 16 môn GDCD lớp 9
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Một ứng dụng khác của hiện tượng khống chế sinh học là việc sử dụng vi khuẩn hay vi rút có khả năng giết chết côn trùng gây hại như muỗi hay ruồi trong nông nghiệp hữu cơ.
Trong thực tế, người ta ứng dụng hiện tượng khống chế sinh học bằng cách sử dụng các thành phần tự nhiên hoặc hóa học để ngăn chặn sự phát triển của cỏ dại trong vườn hoặc trên đồng cỏ.
Ví dụ về hiện tượng khống chế sinh học là việc sử dụng thuốc kháng sinh để ngăn chặn sự tăng trưởng và phát triển của vi khuẩn gây bệnh trong cơ thể.
Hiện tượng khống chế sinh học là quá trình sử dụng các phương pháp và công nghệ để kiểm soát, ngăn chặn hoặc giảm số lượng các loại vi sinh vật gây hại trong môi trường sống.