Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đố các bạn biết:520
530
1314
520999
51770
51880
có nghĩa gì? Ai trả lời đúng mình tick cho và kb với mình nhé
Ai đó giúp mình với, mình đang rất cần tìm lời giải cho câu hỏi này. Mình sẽ chia sẻ kết quả cho mọi người sau!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Tìm các dấu hiệu để nhận biết hai tam giác cân đồng dạng.
- Tính a,b để phương trời đường thẳng y =ax+20 đc qua điểm M (-1;3) và // với đường thẳng y = 2x -1
- một người đi từ Củ Chi đến Vũng Tàu với tốc độ khác nhau. Người đó đi với vận tốc trung...
- CMR: tứ giác có 4 góc vuông là hình chữ nhật CMR : tứ giác có 4 cạnh = nhau là hình vuông CTV bơi hết vào đây :)
Câu hỏi Lớp 8
- Cho NaOH tác dụng với HCl thu được 2,925(g)Nacl. Tính khối lượng của NaOH,HCl và H2O
- Đồ dùng điện gia đình được phân thành mấy nhóm? Nêu nguyên lý biến đổi năng lượng của mối nhóm
- So sánh điểm giống và khác nhau giữa quyền khiếu nại và tố cáo?
- _ Viết một đoạn văn ngắn nghị luận về việc xã rác bừa bãi. _ Giúp mình nha!!!:333
- VIII. Read the following passage and choose the item (A, B, C or D) that best answers each of the questions about it....
- cho các công thức: FeO, SO2, CO2, MgO, H2SO4, HCl, H2SO3, CuSO4, NaOH, Al2(SO4)3, H2S, CaHPO4, FeS, NaNO3,...
- I. Choose the correct options to complete following...
- 2 xe chuyển động cùng chiều ,cùng lúc trên quãng đường AB dài 600km xe t1...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Dãy số trên có thể thể hiện về một chuỗi số ngẫu nhiên, không có quy luật cố định hoặc không cần phải tìm ra một quy luật cụ thể.
Có thể xem xét dãy số trên là kết quả của một hàm số hoặc quy luật số học nào đó.
Có thể thể hiện dãy số trên dưới dạng một mã code hoặc một từ khóa cho mỗi số.
Dãy số trên có thể là các mã số hoặc cũng có thể là dãy số được sắp xếp tăng dần theo số hạng cuối cùng.
Câu trên thể hiện dãy số các số của một chuỗi số, trong đó số liền sau luôn lớn hơn số liền trước. Ví dụ: 520, 530; 1314, 520999; 51770, 51880.