Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Hãy nêu những biện pháp bảo vệ môi trường tự nhiên khác mà em biết.
Uh oh, mình đang rối bời với một câu hỏi khó đây. Mọi người có thể giúp mình tìm câu trả lời được không?
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- Câu 12. Khái niệm đột biến gen, đột biến NST. Nêu các dạng đột biến gen. Các dạng đột...
- Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây sai? A: Đột biến gen là những biến đổi...
- Nêu một số ví dụ về mối quan hệ kí sinh ?
- Hiện tượng khống chế sinh học là gì?cho ví dụ?trong thực tế người ta ứng dụng hiện tượng khống chế sinh học như thế...
- diễn biến cơ bản nào của nst trong giảm phân là cơ chế tạo nên sự khác nhau về nguồn gốc nst trong các tế bào con
- - Cho phép lai, xác định tỷ lệ kiểu hình, gen ở đời F1 trong phép lai 1, 2 cặp tính...
- Hãy vẽ 4 chuỗi thức ăn từ các sinh vật sau: cây cỏ, cây lúa, gà, châu...
- Một phân tử ADN có A = 900, G = 1/2A hãy tính: a) Số nuclêôtit mỗi loại...
Câu hỏi Lớp 9
- Viết 1 đoạn văn ngắn 15 dòng nêu suy nghĩ của em về đức tính khiêm nhường chủ đề nghị luận xã hội (văn dành cho hs...
- ưu, nhược điểm của phương pháp chiếc cành?
- hoàn thành PTHHtheo sơ đồ sau : Zn->Znso4->zncl2-> Zn(OH)2->zno
- Write the verbs in the brackets in to its correct tense and form. Someone (steal) my handbag on the bus.
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
