Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
em hãy đối thoại với ý kiến khác và phản biện về việc "một số bạn hs ko tích cực làm việc nhóm,có tính ba phải và thiếu chủ kiến"
(nhanh giúp e vs ạ trong tối nay ý ạ))
Chào mọi người, mình đang gặp chút vấn đề khó khăn và rất cần sự giúp đỡ của các Bạn. Ai biết thì giúp mình với ạ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Trong thư gửi thanh niên nhi đồng nhân dịp Tết năm 1946 Bác Hồ viết: '' Một năm khởi đầu từ...
- Câu trần thuật sau có gì đặc biệt : thôi em chào cô ở lại. Chào tất cả các bạn, tôi đi.
- Cảm nhận của em về khu di tích lịch sử K9 – Đá Chông? Tại sao khu di tích lịch sử K9 – Đá Chông lại trở thành nơi tham...
- Viết đoạn văn trình bày cảm nhận về bài thơ Ngắm Trăng của Bác Hồ trong đoạn có sử...
Câu hỏi Lớp 8
- nêu quan điểm của em về việc có thai ở tuổi học sinh
- Khi nào 1 vật có thế năng trọng trường. Nêu 1vd về vật có thế năng trọng trường Động năng...
- Câu 2 : Khẩu phần ăn là gì? Các nguyên tắc lập khẩu phần.
- chứng minh rằng a/ (n2 -1) chia hết cho 3 và 4 b/ (n5 -n) chia hết cho 5 và 6
- Kim tự tháp Louver được xây dựng ngay lối vào của bảo tàng Louvre tại thủ đô Paris nước Pháp. Kim tự tháp có dạng hình...
- 1/ Hurry up ! We've been waiting for you. What's taking you so long ? - I .......... for an important phone...
- 1 Cho biết độ tan của Na2So4 ở 25 độ C là 50 gam .Hỏi mỗi dd sau đã bào hóa hay chưa khi ở...
- Phân đạm urê, có công thức hoá học là (NH2)2CO. Phân đạm có vai...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách để cải thiện tình trạng này là thúc đẩy tinh thần đồng đội và khuyến khích mọi người thể hiện ý kiến của mình. Nhóm cần có một người lãnh đạo tổ chức các cuộc thảo luận, khuyến khích mọi người chia sẻ ý kiến, hỏi thăm và lắng nghe ý kiến của nhau. Điều này giúp tăng cường tinh thần đoàn kết và tạo ra chủ kiến cho nhóm.
Tuy nhiên, tình trạng thiếu tinh thần đồng đội và thiếu chủ kiến trong nhóm là một vấn đề cần được giải quyết. Có thể thiếu chủ kiến do các thành viên không thể đưa ra ý kiến riêng của mình một cách quyết định hoặc không biết lắng nghe ý kiến của nhau. Điều này ảnh hưởng đến sự phát triển và tinh thần hợp tác của nhóm.
Thực tế, một số học sinh không tích cực làm việc nhóm có thể do một số lí do cá nhân, như là sở thích làm việc đơn lẻ hơn là làm việc nhóm. Điều này không phải là điều tiêu cực hoàn toàn, vì đôi khi một người làm việc độc lập có thể đạt hiệu quả cao hơn khi không phụ thuộc vào người khác.