Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Có thể nêu nhận định khái quát gì về cấu tứ của bài thơ? Nhận định này có gì khác biệt so với những nhận định từng có và đã bao quát hết mọi yếu tố cấu thành của bài thơ chưa?
Mình biết là mọi người đều bận rộn, nhưng nếu Bạn nào có thể sắp xếp chút thời gian để hỗ trợ mình giải đáp câu hỏi này, mình sẽ rất biết ơn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Anh/chị hãy nêu cảm nhận về ý nghĩa tư tưởng của bài thơ "Bài ca ngất ngưởng", từ đó rút ra bài học cho bản thân mình....
- Tiêu chí nào được nêu để phân biệt thơ mới – thơ cũ?
- Thơ HXH là tiếng nói thương cảm đối với người phụ nữ, là sự khẳng định đề cao vẻ đẹp và khát vọng của họ”. Qua cảm...
- nhà phê bình văn học hoài thanh huy cận là nhà thơ cổ điển nhất trong phong trao thơ mới anh chị hãy làm sáng tỏ nhận...
- Write a paragraph (120 – 150 words) about 3 ways to reduce black carbon emissions.
- viết phần mở bài và kết bài cho đề bài cảm nhận về bức tranh phố huyện lúc chiều tàn trong tác phẩm 2 đứa trẻ
- Theo anh (chị), truyện ngắn Người trong bao có những đặc sắc gì về nghệ thuật? (cách kể chuyện; chọn ngôi kể, giọng...
- Bày tỏ ý kiến của mình về vấn đề mà tác giả Thân Nhân Trung đã nêu trong "Bài kí đề danh tiến sĩ khoa Nhâm Tuất, niên...
Câu hỏi Lớp 11
- 1. ________ that her father was angry, she left the room quietly. A....
- Tính đạo hàm của các hàm số sau: y = cos 2 x - 2 sin x
- Cho dây dẫn thẳng dài mang dòng điện. Khi điểm ta xét gần dây hơn 2 lần và cường độ dòng điện tăng 2 lần thì độ lớn cảm...
- Nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc là nền văn hóa A. Chứa đựng tinh thần yêu nước và tiến bộ B. Chứa đựng những yếu tố...
- Khi cho pent-1-en tác dụng với dung dịch HBr, theo quy tắc Maccopnhicop sản phẩm nào...
- Viết chương trình bằng ngôn ngữ Python nhập vào 1 dãy gồm 10 số nguyên sắp xếp...
- Từ metan và các chất vô cơ cần thiết khác có thể điều chế được axit fomic, axit axetic. Viết phương trình hóa học của...
- Cho các ví dụ (khác với ví dụ đã có trong bài) về tập tính kiếm ăn, tập tính bảo vệ lãnh thổ, tập tính sinh sản, tập...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc và hiểu câu hỏi: Đọc kỹ câu hỏi để hiểu yêu cầu của đề bài và xác định thông tin cần tìm trong bài thơ.2. Phân tích cấu tứ của bài thơ: Tiến hành phân tích cấu tứ của bài thơ bằng cách xem xét các đoạn văn, các câu, các từ ngữ và các yếu tố khác trong bài thơ để nhận biết cấu tứ của nó.3. So sánh nhận định khái quát với những nhận định từng có: So sánh nhận định khái quát với những nhận định từng có đã được đề cập trong bài thơ. Xem xét xem nhận định khái quát có khác biệt hay không và có bao quát hết mọi yếu tố cấu thành của bài thơ không.4. Viết câu trả lời: Tổng hợp các thông tin đã tìm được trong quá trình phân tích để viết câu trả lời cho câu hỏi.Câu trả lời có thể như sau:"Ngữ văn không thể nêu nhận định khái quát về cấu tứ của bài thơ do cấu tứ của bài thơ phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác nhau như thể loại, tác giả, chủ đề và mục đích sáng tác. Trong mỗi bài thơ, cấu tứ có thể thay đổi để phục vụ cho mục đích sáng tác cụ thể. Việc nhận định khái quát về cấu tứ của bài thơ có thể bỏ qua những yếu tố đặc thù và không bao quát hết mọi yếu tố cấu thành của bài thơ."
Khác với các nhận định từng có, nhận định khái quát về cấu tứ của bài thơ đã bao quát hết mọi yếu tố cấu thành của bài thơ. Nó không chỉ tập trung vào một yếu tố cụ thể mà đánh giá toàn diện các yếu tố và cách chúng tương tác với nhau trong bài thơ.
Nhận định khái quát về cấu tứ của bài thơ có thể là nhận biết được sự thể hiện của các yếu tố cấu thành bài thơ như ý nghĩa, hình ảnh, ngôn ngữ, nhịp điệu, âm điệu và trọng điểm.
Cầu tứ của bài thơ là cách thức sắp xếp các câu, câu thơ trong bài thơ. Nó bao gồm sự liên kết, sắp đặt và phân bổ các thành phần văn chương trong bài thơ.