Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
So sánh những điểm giống nhau giữa bài thơ Từ ấy và bài "Liên hiệp lại"
Chào cả nhà, mình đang gặp một chút vấn đề khó khăn, Bạn nào biết có thể giúp mình giải đáp câu hỏi này được không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Trong truyện ngắn Đời thừa, Nam Cao viết: "Văn chương không cần đến những người thợ khéo tay, làm theo một vài kiểu mẫu...
- quan niệm : " Nghệ thuật là ánh trăng lừa dối, nghệ thuật có thể chỉ là tiếng đau khổ...
- hòm sao đại khuyển là gì
- Lập bảng đối chiếu những đặc trưng cơ bản của phong cách ngôn ngữ báo chí và phong cách ngôn ngữ chính luận theo mẫu...
- Many rare ____ of animals are in danger of extinction. A. species B. pairs C. beings D. classes
- “ … Hùng vĩ của Sông Đà không phải chỉ có thác đá....
- giá trị nội dung, nghệ thuật khổ 1 bài " Từ ấy" - Tố Hữu
- Nêu biện pháp tu từ nổi bật trong thơ sau: Bữa ấy mưa xuân phơi phới bay, Hoa xoan lớp lớp rụng...
Câu hỏi Lớp 11
- Cho các phát biểu sau : (a) Thủy phân vinyl axetat bằng NaOH đun nóng, thu được natri axetat và fomandehit (b)...
- Tính đạo hàm của hàm số y = tan 2 x + 2 3 tan 3 2 x + 1 5 tan 5 2 x A: y’ = 2(1 +...
- Viết phương trình phản ứng thế của ankan tác dụng với Cl2(as,1:1)
- Áp suất thẩm thấu của máu được duy trì ổn định chủ yếu nhờ vai trò của cơ quan nào sau đây? A. Tuyến ruột và tuyến...
- Cho các thí nghiệm sau: (1). Cho khí NH3 dư qua dung dịch CuCl2. (2). Sục khí SO2vào dung dịch H2S. (3). Đổ dung dịch...
- Dung dịch phenol (C 6 H 5 OH) không phản ứng được với chất nào sau đây? A. NaOH. B. NaCl. C. Br 2 . D. Na.
- Chứng minh phương trình $4x^3-8x^2+1=0$ có nghiệm trong khoảng $(-1;2)$.
- Giải phương trình sau: ( 1 + sinx + cos 2 x ) sin x + π 4 1 + tanx = 1 2 cosx A. x = - π 6 +...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc và hiểu nội dung của bài thơ "Từ ấy" và bài "Liên hiệp lại".2. Tìm những điểm giống nhau giữa hai bài thơ và xác định các yếu tố cần so sánh, ví dụ như: chủ đề, ý nghĩa, cấu trúc, ngôn ngữ, hình tượng, diễn cảm, tác dụng của các yếu tố trong bài thơ, v.v.3. Dựa trên các điểm giống nhau đã tìm được, so sánh và lập danh sách các điểm tương đồng giữa hai bài thơ.4. Tổng hợp các điểm tương đồng và viết câu trả lời cho câu hỏi trên.Câu trả lời:Có nhiều cách so sánh giữa bài thơ "Từ ấy" và bài "Liên hiệp lại". Dưới đây là một số điểm giống nhau có thể được so sánh:1. Chủ đề: Cả hai bài thơ đều nói về tình yêu và sự mất mát.2. Ý nghĩa: Cả hai bài thơ đều truyền tải thông điệp về những cảm xúc, tình cảm và suy nghĩ của người viết về tình yêu và cuộc sống.3. Cấu trúc: Cả hai bài thơ đều có cấu trúc tự do, không tuân theo các quy tắc về số lượng câu, chiều dài câu hay thể thơ cụ thể.4. Ngôn ngữ: Cả hai bài thơ đều sử dụng ngôn ngữ tưởng tượng, hình ảnh độc đáo và sự sắc sảo trong việc diễn đạt tình cảm và ý nghĩa của tác giả.5. Diễn cảm: Cả hai bài thơ đều thể hiện được cảm xúc sâu sắc và tình cảm chân thành của người viết.6. Tác dụng: Cả hai bài thơ đều có tác dụng gợi mở suy nghĩ và tạo cảm hứng cho người đọc về tình yêu và cuộc sống.Tuy nhiên, để có thể so sánh chi tiết và đầy đủ hơn, cần phải đọc và nghiên cứu kỹ từng bài thơ để tìm ra thêm điểm giống nhau khác và xây*** câu trả lời chi tiết hơn cho câu hỏi trên.
Cả hai bài thơ đều có cấu trúc văn bản gồm các đoạn, các câu và các từ được xếp tổ chức logic và hợp lý để xây*** nên một hình ảnh toàn cảnh và một quan điểm sâu sắc về tình yêu và tình cảm.
Cả hai bài thơ đều khắc họa tâm trạng của nhân vật chính thông qua những sự miêu tả chi tiết về nội tâm, cảm nhận và suy nghĩ của họ về người mình yêu.
Cả hai bài thơ đều sử dụng ngôn ngữ tả hình và tả âm để tạo ra hình ảnh và âm thanh sống động cho các sự kiện và cảm xúc trong bài thơ.
Cả hai bài thơ đều mô tả về tình yêu và tình cảm của một người đàn ông dành cho người phụ nữ.