Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong truyện ngắn Đời thừa, Nam Cao viết: "Văn chương không cần đến những người thợ khéo tay, làm theo một vài kiểu mẫu đưa cho. Văn chương chỉ dung nạp những người biết đào sâu, biết tìm tòi, khơi những nguồn chưa ai khơi, và sáng tạo những cái gì chưa có".
Với những hiểu biết về sự nghiệp sáng tác Nam Cao, anh (chị) hãy phát biểu ý kiến về quan điểm nghệ thuật nói trên.
Các bẹn thân yêu ơi, mình đang bế tắc với câu hỏi này, Bạn nào có thể chỉ mình cách làm với?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Điền từ thích hợp vào sơ đồ sau để hoàn thành tóm tắt đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh Nhân vật trong truyện là Lê Hữu...
- Chủ đề chính và chủ đề phụ trong các tác phẩm văn học cỡ lớn là gì?
- giúp mình tìm dẫn chứng cụ thể về hiện tượng hạn hán của năm 2023 và 2024 với ạ
- Ở quanh con, người tử tế vẫn nhiều Vẫn còn có bao điều tốt đẹp Xa danh lợi, hãy chịu bề thua thiệt Hãy vì người, nếu...
- chảo thị yến cô gái từ bản người dao đến học bổng châu âu phong cách ngôn ngữ gì
- viết bài văn nghị luận 200 chữ về câu nói khó khăn hôm qua nhào nặng nên con người bạn hôm nay
- Huấn Cao có những hành động, cử chỉ, lời nói như thế nào?
- Chỉ ra bố cục của văn bản. Bạn đánh giá như thế nào về mối quan hệ giữa bố cục và nhan đề...
Câu hỏi Lớp 11
- Work in pairs. Ask and answer questions about one of the features of future cities in 1. Use the model and the tips in...
- 46.The loss of biodiversity has a serious _______ on the survival of wildlife and...
- Read the task above. Then listen to a student doing the task. Which show does the student choose? Which of the details...
- Tìm các cặp công thức đúng của liti nitrua và nhóm nitrua: A. LiN3 và Al3 N QUẢNG CÁO B. Li3 N và AlN C. Li2 N3...
- Thân máy và lắp máy động cơ đốt trong dùng để: A. Lắp các cơ cấu động cơ B. Lắp các hệ thống động...
- Nêu nhiệm vụ của pit-tông, thanh truyền và trục khuỷu.
- đề thi giữa học kì lớp 6 ngữ văn là gì thế
- Người đứng đầu phái chủ chiến chủ trương chống Pháp trong triều đình Huế là A. Phan Thanh Giản B. Vua Hàm...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời cho câu hỏi trên, bạn có thể sử dụng các cách làm sau:1. Phân tích quan điểm nghệ thuật của Nam Cao trong truyện Đời thừa: bạn có thể nêu rõ ý định của Nam Cao khi ấn định về sự độc đáo và sáng tạo trong văn chương. Bạn cũng có thể so sánh quan điểm này với các xu hướng văn học khác để làm rõ về giá trị và ý nghĩa của sáng tạo trong văn chương.2. Đánh giá tác động của quan điểm nghệ thuật trên công việc sáng tác và văn chương hiện đại: bạn có thể phân tích tác động tích cực và tiêu cực của quan điểm nghệ thuật của Nam Cao đối với việc sáng tạo trong văn chương hiện đại. Bạn cũng có thể đưa ra những ví dụ cụ thể để minh chứng cho việc quan điểm này có thể áp dụng và mang lại hiệu quả trong thực tế.3. So sánh quan điểm của Nam Cao với các nhà văn khác: bạn có thể so sánh và phân tích quan điểm về sáng tạo văn chương của Nam Cao với các nhà văn khác trong và ngoài nước. Bằng cách đó, bạn có thể đưa ra cái nhìn tổng quan về giá trị và tính hiệu quả của quan điểm nghệ thuật này trong lĩnh vực văn học.Nhớ rằng mục tiêu của bạn là trả lời câu hỏi trên với sự hợp lý và minh bạch, không nên đi vào chi tiết văn chương nếu bạn không chắc chắn về thông tin.
Quan điểm này phản ánh tinh thần tiên tiến, sáng tạo và khát vọng đổi mới trong văn hiện đại, khẳng định vai trò quan trọng của tác giả trong việc sáng tạo nghệ thuật.
Nam Cao nhấn mạnh rằng văn chương đích thực chỉ có thể được tạo ra bởi những người biết tìm kiếm, đào sâu và mang lại điều mới mẻ, độc đáo.
Quan điểm nghệ thuật của Nam Cao trong truyện Đời thừa thể hiện sự đánh giá cao về vai trò của tác giả trong việc sáng tạo văn chương.