Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Chỉ ra thành phần biệt lập trong những câu sau và giải thích phần ý nghĩa mà nó đem lại cho câu chứa nó.
a. Thật đấy, chuyến này không được Độc lập thì chết cả đi chứ sống làm gì cho nó nhục.
(Kim Lân, Làng)
b. Cũng may mà bằng mấy nét vẽ, họa sĩ ghi xong lần đầu gương mặt của người thanh niên.
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
Chào mọi người, mình đang bí bài này quá. Ai có thể giải thích giúp mình với ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- I- Đọc kĩ văn bản “Bàn về đọc sách” của Chu Quang Tiềm và trả lời các câu...
- So sánh hình ảnh người lính thời kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ bằng một đoạn văn 8 câu ( dựa vào các tác...
- Cho đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: Quê hương tôi có con sông xanh biếc Nước...
- Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: ...
- Câu 1: Phân tích nghệ thuật lập luận trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình. Mik đang cần gấp!!!!CẢM ƠN CÁC...
- Trong bài thơ dừa ơi của tác giả Lê Anh Xuân Viết Dừa vẫn đứng hiên ngang...
- Đọc hai câu ca dao sau đây "Bao giờ chạch đẻ ngọn đa Sáo đẻ dưới nước thì ta lấy mình" a) hai câu ca dao trên có hàm ý...
- Đoạn 2: Cho đoạn thơ "Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ Ngày ngày dòng...
Câu hỏi Lớp 9
- Tóm tắt bài 28: Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ và...
- Fe--->A---->FeCl2--->B--->Fe2o3--->C--->D--->Fe Biết A,B,C,D là các hợp chất khác nhau của sắt và...
- em có đồng tình với ý kiến "bây giờ hoà bình rồi không cần...
- Nêu cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của máy biến thế
- Thực hiện phép lai P: ♂ AaBbDdEe x ♀ AaBbddee. Biết mỗi gen quy định 1 tính trạng, có quan hệ trội...
- phân loại các hợp chất sau : BaSO4 , HNO3 , SO3 , Mg(OH)2
- Dãy chuyển đổi hh A) C3H5(OH)3---->(RCOO)3C3H5----->RCOOH--->(RCOO)2CA b)...
- Viết CTPT, CTCT và nêu tính chất hóa học của Metan, Etilen, Axetilen.
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cả hai câu a và b đều sử dụng thành phần biệt lập để nêu rõ một ý nghĩa quan trọng và tạo nên hiệu ứng mạnh mẽ cho câu văn. Bằng cách này, tác giả đã thể hiện sự tỉ mỉ và chính xác trong việc thể hiện ý nghĩa của mình.
Thành phần biệt lập trong câu a và b đều là cụm từ, cụ thể là một đề xuất hoặc một phương tiện. Chúng đóng vai trò quan trọng trong câu văn, tạo điểm nhấn và làm rõ ý nghĩa của câu chứa nó.
Thành phần biệt lập trong câu b giúp tạo ra sự minh họa cho việc việc vẽ bằng 'mấy nét' có thể làm nổi bật và ghi chép đầy đủ nét đặc trưng của gương mặt người thanh niên một cách tỉ mỉ và chân thực.
Trong câu b, thành phần biệt lập là 'mấy nét vẽ'. 'Mấy nét vẽ' ở đây là cách họa sĩ sử dụng để ghi chép gương mặt của người thanh niên. Ý nghĩa của 'mấy nét vẽ' trong câu chứa nó là phương tiện để tạo ra hình ảnh của người thanh niên đó.
Thành phần biệt lập trong câu a giúp làm nổi bật ý nghĩa của việc không Độc lập là chết cả đi. Nó tập trung sự chú ý của độc giả vào yếu tố quan trọng nhất để thể hiện sự quan trọng của độc lập trong trường hợp này.