Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nắm được đặc điểm, chức năng của câu trần thuật, câu nghi vấn, câu cảm thán, câu cầu khiến.
Mình đang tìm kiếm một số ý kiến đóng góp cho một vấn đề mình mắc phải ở câu hỏi này. các Bạn có thể giúp mình với, được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn, Lừng lẫy làm cho lở núi non. Xách búa...
- Nêu hoàn cảnh ra đời bài thơ "Ngắm trăng" của Hồ Chí Minh
- Giới thiệu một danh lam thắng cảnh ở quê hương em ( Nam Định)
- Tác giả của đoạn trích Đi bộ ngao du là nhà văn nước nào? A. Anh B. Pháp C. Tây Ban Nha D.Mĩ
- Đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn " Tôi đi học"? A. Truyện được bố cục theo dòng hồi tưởng, cảm...
- Lập dàn bài thuyết minh cách làm , cách chơi trò chơi của chiếc diều
- Xác định và phân tích tác dụng của các từ tượng hình, từ tượng thanh trong những đoạn thơ...
- Nêu nội dung, nghệ thuật của bài: Nước Đại Việt ta.
Câu hỏi Lớp 8
- Mục đích của Pháp trong việc mở trường học là gì? A. Phát triển nền giáo dục Việt Nam. B. Khai minh nề văn hóa giáo...
- Hình chữ nhật có mấy tâm đối xứng
- Cho hình vuông ABCD. Gọi E; F và K lần lượt là trung điểm của AB; BC và CD. Gọi M...
- write about your leisure activities
- Bài 1: Cho ADEF có DE = 8cm DF = 10cm EF = 12cm Trên tia đối của tia DE lấy điểm K sao cho AK = 1...
- 4 (trang 25 sgk Tiếng Anh 8 Global Success): Work in groups. Discuss and write what you like or dislike about like in...
- Lớp 8A và lớp 8B ở cạnh nha. Giờ ra chơi, học sinh hai lớp nô đùa, xô đẩy nhau ngoài...
- I, FILL IN A,AN OR THE WHERE NECESSARY 1.A:Shall We Gôt the cinema tonight? B:Yes.Il's a long time since i...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đọc kỹ câu hỏi để hiểu đúng nội dung cần tìm kiếm.2. Nghiên cứu về đặc điểm, chức năng của cấu trúc câu trần thuật, câu nghi vấn, câu cảm thán, câu cầu khiến trong ngữ văn.3. Tìm hiểu cách phân biệt giữa các loại câu trên và ví dụ minh họa.4. Tóm tắt lại thông tin quan trọng để trả lời câu hỏi.Câu trả lời:- Câu trần thuật: Là câu dùng để truyền đạt thông tin, sự việc một cách trung lập và khách quan. Ví dụ: "Chợ Phiên Sapa vào thứ Bảy hàng tuần."- Câu nghi vấn: Là câu dùng để đặt câu hỏi với mục đích tìm hiểu, xác nhận thông tin. Ví dụ: "Ai là tác giả của bài thơ 'Chỉ còn những mùa nhớ'?"- Câu cảm thán: Là câu dùng để thể hiện cảm xúc mạnh mẽ của người nói. Ví dụ: "Lạ thay, thiên nhiên hùng vĩ quá!"- Câu cầu khiến: Là câu sử dụng để yêu cầu hoặc mời gọi một cách lịch sự. Ví dụ: "Hãy đến tham dự buổi sinh nhật của tôi vào cuối tuần này."
Cách làm:1. Đọc kỹ câu hỏi để hiểu rõ yêu cầu.2. Xác định đặc điểm, chức năng của cấu trúc câu trần thuật, câu nghi vấn, câu cảm thán, câu cầu khiến trong văn bản.3. Tìm ví dụ minh họa cho mỗi cấu trúc câu trên.4. Phân tích từng ví dụ để rõ ràng và logic.Câu trả lời:- Câu trần thuật: Câu này thường thể hiện những thông tin, sự kiện một cách trực tiếp mà không cần phải đặt câu hỏi. Ví dụ: "Anh ấy đang ốm" là một câu trần thuật.- Câu nghi vấn: Câu này dùng để đặt câu hỏi với mục đích tìm hiểu, xác định thông tin. Ví dụ: "Bạn đã đi chơi cuối tuần chưa?" là một câu nghi vấn.- Câu cảm thán: Câu này thường được dùng để thể hiện sự ngạc nhiên, hứng thú hoặc cam kết. Ví dụ: "Chúa ơi! Đây là cơ hội tuyệt vời!" là một câu cảm thán.- Câu cầu khiến: Câu này dùng để yêu cầu, mời ai đó làm điều gì đó. Ví dụ: "Hãy giữ gìn sức khỏe của mình" là một câu cầu khiến.
Chức năng của câu cảm thán là thể hiện cảm xúc, tạo sự chú ý và tương tác giữa người nói và người nghe.
Câu cảm thán là loại câu mà người nói thể hiện cảm xúc, ngưỡng mộ, ngạc nhiên, lo lắng hoặc thán phục đối với một sự việc hoặc vấn đề nào đó.
Chức năng của câu nghi vấn là khơi dậy sự tò mò, thúc đẩy trao đổi thông tin và tạo sự tương tác hoặc suy luận giữa người nói và người nghe.