Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Con cò mà đi ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao. Ông ơi! Ông vớt tôi nao, Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng. Có xáo thì xáo nước trong, Đừng xáo nước đục đau lòng cò con. a, xác định biện pháp tu từ trong bài ca dao trên. b, nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ đó c, nêu suy nghĩ của em về 2 câu ca dao cuối Câu 2 : Từ bài thơ Tỏ Lòng của Phạm Ngũ Lão , nêu suy nghĩ của em về giá trị cốt lõi ở chính mình trong thanh niên ngày nay?
Xin chào cả nhà, mình đang làm một dự án và vướng mắc một vấn đề nan giải. Bạn nào có thể đóng góp ý kiến để giúp mình vượt qua không?
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Câu thơ dưới đây sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? "Dừa ơi dừa, người bao nhiêu...
- Tìm ba từ đồng nghĩa với màu trắng . Đặt câu với từ vừa tìm được
- Tìm 2 từ đồng âm với từ khỏe khoắn ! Tìm 1 từ trái nghĩa với từ khỏe khoắn !!!! Nhanh nhé mình đang cầ gấp ! I love...
- em hãy viết một đoạn văn ngắn kể về một cây phượng vĩ giữa sân trường.mình đang cần gấp...
Câu hỏi Lớp 5
- 2 và 1/2 phút = ? phútt
- 1 người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc là 15km/giờ,sau đó lại đi từ B về tới A với vận tốc...
- Tính: a. ( 256,8 - 146,4 ) : 4,8 - 20,06 ...
- may mỗi bộ quần áo hết 2.8m vải.hỏi có 429.5m vải thì may được bao nhiêu bộ quần áo và còn thừa mấy mết vải
- Học sinh trường tiểu học phú lương 2 tham gia quốc đát trồng cây . Buổi sáng 30 em quóc trong 2 giờ được 32m...
- 10.What do you like.......in the afternoon? A.doing. B.do. C.to doing
- Tính bằng cách thuận tiện nhất 1,2 + 2,1 + 3,4 + 4,3 + 5,6 + 6,5 + 7,8 + 8,7 Đây là những bài toán nâng cao
- tuyển người yêu cho nữ lớp 5
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
