Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu 1: (2,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi nêu ở dưới:
Nếu được làm hạt giống để mùa sau
Nếu lịch sử chọn ta làm điểm tựa
Vùi gì hơn làm người lính đi đầu
Trong đêm tối, tim ta làm ngọn lửa!
(Tố Hữu – Chào xuân 67)
a. Trong đoạn trích này, “điểm tựa” được dùng như một thuật ngữ vật lý hay không? Ở đây, nó có ý nghĩa gì?
b. Gọi tên biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn từng hình ảnh “tim” và “ngọn lửa”.
Câu 2: (2 điểm)
Lý giải tại sao tất cả các “nhân vật trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long đều không mang tên thật của mình? Từ đó hãy hát biểu chủ đề của cốt truyện.
Câu 3: (6 điểm)
Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng.
Mùa xuân người cầm súng
Lộc giắt đầy quanh lưng
Mùa xuân người ra đồng
Lộc trải dài nương mạ
Tất cả như hối hả
Tất cả như xôn xao...
Ðất nước bốn nghìn năm
Vất vả và gian lao
Ðất nước như vì sao
Cứ đi lên phía trước.
(Thanh Hải – Mùa xuân no nhỏ)
Cảm nhận của em về đoạn thơ trên
Mình cảm thấy hơi mắc kẹt và không chắc làm thế nào để tiếp tục làm câu hỏi này. Ai có thể giành chút thời gian để giúp mình với được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- thuyết minh về tác giả Bằng Việt và bài thơ Bếp Lửa
- Viết đoạn văn t - p - h khoảng 12 câu phân tích nhân vật Lục Vân Tiên trong đoạn...
- viết đoạn văn theo cách quy nạp phân tích cảnh biển về đêm và cảnh đánh cá
- Hãy viết một đoạn văn nghị luận từ 7 -10 câu trình bày suy nghĩ về lòng dũng cảm của...
- Tìm những câu ca dao tục ngữ về phương châm lịch sự
- Lập bảng thống kê các tác phẩm văn học nước ngoài đã học từ lớp 6 đến lớp 9 theo mẫu sau Lớp Stt Tên tác...
- Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ và trò chuyện với người lính lái xe trong...
- các thành ngữ tục ngữ sau có liên quan đến phương châm hội thoại nào : a, ăn ko nên đọi nói ko nên lời b, hứa hươn,...
Câu hỏi Lớp 9
- Cho phương trình bậc 2: x2 - 2x + 3 - m = 0 (ẩn x tham số m) a) Định m để phương trình có nghiệm b) Định m...
- Đưa vào sổ tayhòa tan 27,8 gam tinh thể MSO4.nH2O vào nước thu được V ml dung dịch A cho Ba(NO3)2 vào V dung dịch A...
- Chỉ dùng nước và một dung dịch thuốc thử hãy phân biệt 5 chất bột màu trắng...
- câu 1: nguyên nhân của hiện tượng thoái hoá giống? trình bày biểu...
- .You must do this exercise carefully. -> This exercise
- Nếu dùng quy tắc nắm tay phải để xác định chiều của đường sức từ của ống dây có dòng...
- Put the verb into the correct form –ing or to .... Sometimes either form is possible. 1 They denied.... the...
- al → al2o3 → al2(so4)3 → alcl3 → al(oh)3 → al(no3)3 → al → al2(so4)3 → al(oh)3...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi về Ngữ văn Lớp 9, ta có thể làm theo các bước sau:1. Đọc đoạn thơ cẩn thận để hiểu ý nghĩa và cấu trúc của nó.2. Câu a: Xác định liệu thuật ngữ "điểm tựa" được sử dụng như một thuật ngữ vật lý hay không. Với ngữ cảnh của đoạn thơ, người đọc có thể suy ra rằng "điểm tựa" không được sử dụng như một thuật ngữ vật lý mà nó được sử dụng dưới dạng ngôn từ ẩn dụ để chỉ sự ủng hộ, sự tin tưởng từ lịch sử đối với tác giả. Nó thể hiện ý nghĩa của sự gắn kết và cần thiết của quá khứ để tiến lên phía trước.3. Câu b: Xác định tên biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn từng hình ảnh "tim" và "ngọn lửa". Trong đoạn thơ, "tim" và "ngọn lửa" được sử dụng như những biểu tượng tu từ. Chúng có ý nghĩa bóng hình hoá, đại diện cho lòng nhiệt huyết và sự kiên cường của con người.4. Câu 2: Lý giải tại sao tất cả các "nhân vật trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long đều không mang tên thật của mình? Từ đó, hát biểu chủ đề của cốt truyện. Tại sao tất cả các nhân vật trong truyện chỉ được đặt tên bằng những từ chỉ dạng, màu sắc và tình trạng? Điều này có thể hàm ý đến việc các nhân vật không được xác định cụ thể vì tác giả muốn nhấn mạnh rằng câu chuyện là một bức tranh về cuộc sống chung của nhiều người, không chỉ riêng một cá nhân. Chủ đề của cốt truyện có thể xoay quanh sự gắn kết, tình yêu và cảm thông giữa con người trong thực tế khó khăn.5. Câu 3: Cảm nhận của em về đoạn thơ trên. Tùy thuộc vào cảm nhận và suy nghĩ của em, câu trả lời có thể khác nhau. Một cách làm để trả lời câu hỏi này là miêu tả cảm giác của em khi đọc đoạn thơ, và phân tích sâu các hình ảnh và ý nghĩa mà chúng mang lại.Đây là một cách tiếp cận để trả lời cho câu hỏi trong bài. Tuy nhiên, lưu ý rằng cách trả lời có thể khác nhau tùy thuộc vào cách hiểu và suy nghĩ của mỗi người.
Câu 1: a) Để giải phương trình x+5,84=9,16, ta trừ 5,84 từ hai phía phương trình.x + 5,84 - 5,84 = 9,16 - 5,84x = 3,32b) Để giải phương trình x-0,35=2,55, ta cộng 0,35 từ hai phía phương trình.x - 0,35 + 0,35 = 2,55 + 0,35x = 2,90Vậy, câu trả lời cho câu hỏi Toán học Lớp 5 là: a) x = 3,32b) x = 2,90